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诺丁斯关怀理论基石  当代教育学经典之作 本书是当代著名教育思想家内尔·诺丁斯的代表作，更是其关怀理论的基石。本书界定了关怀、关怀者与被关怀者等概念，提出并突出强调了关怀的关系性、被关怀者对关怀关系的特殊贡献等主要观点；使用日常生活中的大量案例，广泛讨论了关怀行为的实质与现实存在的关联，深刻揭示了关怀伦理对于社会组织改进和个人生活质量提升的原理性意义。本书不仅是当代教育学的经典著作，其重要影响还跨越了哲学、社会学、心理学等诸多学科领域，对于促进人类理解与世界和平、社会生活幸福，以及推动学生的人格发展、教育和社会改革均具有重要的思想启发和应用价值。
内容简介
本书呈现了诺丁斯对于关怀的深入研究。第一章至第三章致力于分析关怀关系以及关怀者和被关怀者在这些关系中所扮演的角色。这些章节聚焦自然关怀，即由自然之爱或倾向所驱动的关怀。第二章讨论了“移情”概念及其与关怀的关系。第四至六章阐述了何谓伦理关怀及其是如何被人们对自然关怀的渴望和承诺所激发的。诺丁斯认为，伦理关怀的力量来自自然关怀，它追求对自然关怀的重建或接替。第五章集中论述伦理关怀所依赖的道德理想的构建。第六章所讨论的“快乐”有助于人们将关怀保持下去，从而增进道德理想。第七章探讨了接受、回应的各种形式与道德意义上的感受性。第八章确定了道德教育的四种重要方法，即榜样、对话、实践和肯定。
目录
导 言 / 001第一章 为什么要重视关怀？ / 001第二章 关怀者 / 025第三章 被关怀者 / 055第四章 关怀的伦理 / 075第五章 理想的构建 / 101第六章 快乐：对理想的强化 / 130第七章 对动物、植物、事物与理念的关怀 / 147第八章 道德教育 / 171后 记 / 204注 释 / 211参考文献 / 224索 引 / 230内尔·诺丁斯生平 / 232
内容简介
本书呈现了诺丁斯对于关怀的深入研究。第一章至第三章致力于分析关怀关系以及关怀者和被关怀者在这些关系中所扮演的角色。这些章节聚焦自然关怀，即由自然之爱或倾向所驱动的关怀。第二章讨论了“移情”概念及其与关怀的关系。第四至六章阐述了何谓伦理关怀及其是如何被人们对自然关怀的渴望和承诺所激发的。诺丁斯认为，伦理关怀的力量来自自然关怀，它追求对自然关怀的重建或接替。第五章集中论述伦理关怀所依赖的道德理想的构建。第六章所讨论的“快乐”有助于人们将关怀保持下去，从而增进道德理想。第七章探讨了接受、回应的各种形式与道德意义上的感受性。第八章确定了道德教育的四种重要方法，即榜样、对话、实践和肯定。
目录
导 言 / 001第一章 为什么要重视关怀？ / 001第二章 关怀者 / 025第三章 被关怀者 / 055第四章 关怀的伦理 / 075第五章 理想的构建 / 101第六章 快乐：对理想的强化 / 130第七章 对动物、植物、事物与理念的关怀 / 147第八章 道德教育 / 171后 记 / 204注 释 / 211参考文献 / 224索 引 / 230内尔·诺丁斯生平 / 232