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有一天，如果孩子撅着嘴跑来告诉你，他被其他小朋友欺负了，你会怎么处理？安慰孩子，告诉他跟小朋友玩耍时发生冲突很正常的；还是直接带着孩子去找欺负他的小朋友？或是告诉孩子以后不要跟“坏孩子”玩？…… 故事中的爸爸的做法很值得回味，当孩子一次次找自己诉苦时，他则以幽默和理解的姿态一步步引导，教会孩子“见招拆招”，直到*后孩子自己学会了如何用智慧一步步去反击并化敌为友。爸爸少了一件烦心事，孩子多了个一起玩耍的好朋友。 本书也交给父母与孩子沟通交流的好方法，即：在孩子沮丧的时候，学会倾听，引导孩子自己想办法解决问题。孩子打架也能成为历练睿智父母的契机。                                                                                                              在这本书中，可爱的皮皮龙老师带领孩子们开启了一段趣味十足的性教育启蒙之旅。通过阅读本书，孩子可以增强自我保护意识，学到与性侵犯有关的各种安全知识。本书重点部分在于5种警报，这5种警报，高度涵盖了我们经常提到的所有危险场景，不仅让孩子们记得牢，也容易把握，内容实用且接地气，真正可以做到让孩子学会保护自己。 本书还附有视频，家长可以和孩子一起观看，一起模拟各种情景，帮助孩子远离坏人，学会自我保护。同时配有测试题目，帮助孩子巩固书中所学到的内容，强化记忆。                                     如果有一天孩子从幼儿园里跑回来，哭着扑到你怀里，委屈地说“大家都不和我玩”时，你会怎么做呢？是深感无力？还是觉得一番“现身说法”就能解决问题。本书给家长提供了很好的参考。本书没有按固有的套路，指导孩子不能这样，要学会分享，多跟小朋友沟通交流等。而是用幽默的方式，让孩子学会换位思考，自觉改正错误行为，从而交到更多的朋友。同时，这本书也给突然进入陌生环境的孩子鼓励和安慰，引导他们快速融入集体。作者的代表作《我喜欢自己》已引进到国内，并深受读者喜爱。本书是继《我喜欢自己》后zui知名的作品，获得“国际读书协会儿童选择奖”，出版16年来，一直畅销美国、韩国等。本书文风幽默诙谐，契合孩子的心理，能让孩子在哈哈大笑中看清自身问题，交到更多朋友。
内容简介
游乐广场上的小霸王萨米任性霸道，每次凯文去游乐广场玩的时候，总是被萨米赶走，而且扬言如果凯文敢继续玩游乐设施，他就会教训凯文。在爸爸的引导下，凯文学会了如何用智慧一步步去“反击”，终和萨米达成和解，成为了好朋友。                 本书以家长不尴尬，孩子能明白的方式，给孩子们讲述了关于预防性侵以及自我保护。本书内容大致分为以下几个部分： 1.如何识别坏人； 2.什么是隐私部位； 3.可能受到侵害的五种警报； 4.可以触碰隐私部位的看护人名单； 5.可以触碰隐私部位的爱心圈名单； 6.自我保护知识检验小测试。                           霸占所有东西，不遵守规则，动不动就哇哇大哭……如果你想一个朋友都没有的话，就试试这些方法吧。当然，如果你想交更多的朋友，就反着做吧。
作者简介
菲利斯•雷诺兹•内勒是纽伯瑞奖、波士顿全球号角书奖获奖作家，也是一名心理咨询师，她为孩子们创作了很多深受喜爱的作品。                 南希· 卡尔木是杰出的绘本作家和插画家。她的儿童图画书被翻译成多种文字，获得过各种奖项，吸引了世界各地成千上万的小朋友，有6部作品还被搬上了舞台。她擅长用看似稚拙的绘画手法，通过童趣盎然的情节，巧妙地诠释深邃的主题。                   我叫迪帕，一位有两个女儿的妈妈。像所有妈妈一样，我也希望保护好自己的孩子，让她们远离伤害。当然，我也知道自己不能永远陪在孩子身边保护她们。大家都知道，保护孩子的方式就是让他们学会自我保护。但是，作为家长，直接和孩子谈论性侵犯这个话题有些难以启齿，一些家长会用委婉的语言，比如“恰当的触摸”或“不恰当的触摸”来给孩子简单描述什么是性侵犯，还有一些家长会告诉孩子要遵循“内衣法则”（译者注：指内衣覆盖的部位不能让别人随意触摸），遇到性侵犯要及时说不、大声呼救、迅速逃跑或者告诉家长和老师， 但是，这些还远远不够。在日常生活中孩子可能会遇到一些坏人，坏人会和他们谈论露骨的话题，拥抱或者不怀好意地亲吻他们，甚至要求他们脱掉衣服。不幸的是，这些情况并没有涉及触摸隐私部位，这会令孩子很困惑，也不能分辨、识别出这些行为其实都属于性侵犯。所以，我总结出了五种警报——视觉警报、言语警报、独处警报、触摸警报和亲密行为警报，并想出了让家长和孩子一起列出看护人名单和爱心名单的办法，希望孩子可以分辨不同形式的性侵犯。我认为结合不同场景给孩子讲述性侵犯的概念会更有效、更便于孩子理解。我还设计出了一个虚拟人物——皮皮龙老师，由她给孩子讲述相关性教育知识会令孩子易于接受，并且为本书增添趣味性。让孩子在惊吓中学习知识可不太好。
内容简介
游乐广场上的小霸王萨米任性霸道，每次凯文去游乐广场玩的时候，总是被萨米赶走，而且扬言如果凯文敢继续玩游乐设施，他就会教训凯文。在爸爸的引导下，凯文学会了如何用智慧一步步去“反击”，终和萨米达成和解，成为了好朋友。                 本书以家长不尴尬，孩子能明白的方式，给孩子们讲述了关于预防性侵以及自我保护。本书内容大致分为以下几个部分： 1.如何识别坏人； 2.什么是隐私部位； 3.可能受到侵害的五种警报； 4.可以触碰隐私部位的看护人名单； 5.可以触碰隐私部位的爱心圈名单； 6.自我保护知识检验小测试。                           霸占所有东西，不遵守规则，动不动就哇哇大哭……如果你想一个朋友都没有的话，就试试这些方法吧。当然，如果你想交更多的朋友，就反着做吧。
作者简介
菲利斯•雷诺兹•内勒是纽伯瑞奖、波士顿全球号角书奖获奖作家，也是一名心理咨询师，她为孩子们创作了很多深受喜爱的作品。                 南希· 卡尔木是杰出的绘本作家和插画家。她的儿童图画书被翻译成多种文字，获得过各种奖项，吸引了世界各地成千上万的小朋友，有6部作品还被搬上了舞台。她擅长用看似稚拙的绘画手法，通过童趣盎然的情节，巧妙地诠释深邃的主题。                   我叫迪帕，一位有两个女儿的妈妈。像所有妈妈一样，我也希望保护好自己的孩子，让她们远离伤害。当然，我也知道自己不能永远陪在孩子身边保护她们。大家都知道，保护孩子的方式就是让他们学会自我保护。但是，作为家长，直接和孩子谈论性侵犯这个话题有些难以启齿，一些家长会用委婉的语言，比如“恰当的触摸”或“不恰当的触摸”来给孩子简单描述什么是性侵犯，还有一些家长会告诉孩子要遵循“内衣法则”（译者注：指内衣覆盖的部位不能让别人随意触摸），遇到性侵犯要及时说不、大声呼救、迅速逃跑或者告诉家长和老师， 但是，这些还远远不够。在日常生活中孩子可能会遇到一些坏人，坏人会和他们谈论露骨的话题，拥抱或者不怀好意地亲吻他们，甚至要求他们脱掉衣服。不幸的是，这些情况并没有涉及触摸隐私部位，这会令孩子很困惑，也不能分辨、识别出这些行为其实都属于性侵犯。所以，我总结出了五种警报——视觉警报、言语警报、独处警报、触摸警报和亲密行为警报，并想出了让家长和孩子一起列出看护人名单和爱心名单的办法，希望孩子可以分辨不同形式的性侵犯。我认为结合不同场景给孩子讲述性侵犯的概念会更有效、更便于孩子理解。我还设计出了一个虚拟人物——皮皮龙老师，由她给孩子讲述相关性教育知识会令孩子易于接受，并且为本书增添趣味性。让孩子在惊吓中学习知识可不太好。