{"product_id":"体认语言学-认知语言学的本土化研究","title":"体认语言学——认知语言学的本土化研究","description":"\u003cstrong\u003e编辑推荐\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书作者耗费20多年对“认知语言学”进行了深入研究与思考，为了凸显该学科的体验性和实践性，主张将其本土化为“体认语言学”，且将其核心原则归纳为“现实—认知—语言”，从而实现了由国外“认知语言学”到国内“体认语言学”的飞跃。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书共为15章，前9章主要从理论角度详细地阐述了语言体认性得以成立的根据，分别从哲学史、神经科学、语言起源、语言学发展史等角度做出了较为系统的尝试。书中还论述了作者提出的“语言世界观多元论”“语言的体认起源”“认知语言学的核心原则”，且详细剖析了“认知过程”（有助于理解物质如何决定精神）。认知语言学批判了索氏和乔氏的语言任意观，强调语言的像似性，本书认为，语言的体认性正可为像似性提供坚实的理论基础。本书还关注了中国古代学者留给我们的宝贵文化遗产，专辟一章论述了伏羲、周文王和荀子等人的相关观点。书中从第10章开始运用“体认原则”较为详细地剖析了语言的语音、词法、句法、话语、修辞等层面的具体情况。这一方面可为语言提出一个统一的解释方案；另一方面也为语言教学提供了全新的教学方法，以能实现理论紧密结合实践的科研方向。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e第一章 后现代哲学视野下的体认语言学第一节 概述第二节 体认语言学之我见1.术语的模糊性2.“体认”的全面性3.体认的基础性4.体认语言学的前卫性5.语哲的延续性6.体认一元性7.语言与哲学的共生性8.体认语言学的发展性9.体认语言学的体系性10.体认语言学的应用性第三节 体认一元观\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e王寅，四川外国语大学语言哲学研究中心主任、资深教授，国家二级教授，现任中西语言哲学研究会会长。主要研究方向包括语言哲学、认知语言学、体认语言学、英汉对比等。共出版专著和教材40多部，发表论文300多篇。曾主持过三项国家社科基金项目，三项省级社科项目，其中一项为省级重点项目，并有十几项成果获奖。\n主要代表作品有:《认知语言学》《语言哲学研究一一21世纪中国后语言哲学沉思录》《语义理论与语义教学》《构式语法研究》《中西语义理论对比研究》《语义符号象似性》《语义学辞典》《西哲第四转向的后现代思潮一一探索世界人文社科之前沿》等。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书共为15章，前9章主要从理论角度详细地阐述了语言体认性得以成立的根据，分别从哲学史、神经科学、语言起源、语言学发展史等角度做出了较为系统的尝试。书中还论述了作者提出的“语言世界观多元论”“语言的体认起源”“认知语言学的核心原则”，且详细剖析了“认知过程”（有助于理解物质如何决定精神）。认知语言学批判了索氏和乔氏的语言任意观，强调语言的像似性，本书认为，语言的体认性正可为像似性提供坚实的理论基础。本书还关注了中国古代学者留给我们的宝贵文化遗产，专辟一章论述了伏羲、周文王和荀子等人的相关观点。书中从第10章开始运用“体认原则”较为详细地剖析了语言的语音、词法、句法、话语、修辞等层面的具体情况。这一方面可为语言提出一个统一的解释方案；另一方面也为语言教学提供了全新的教学方法，以能实现理论紧密结合实践的科研方向。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e第一章 后现代哲学视野下的体认语言学第一节 概述第二节 体认语言学之我见1.术语的模糊性2.“体认”的全面性3.体认的基础性4.体认语言学的前卫性5.语哲的延续性6.体认一元性7.语言与哲学的共生性8.体认语言学的发展性9.体认语言学的体系性10.体认语言学的应用性第三节 体认一元观\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e王寅，四川外国语大学语言哲学研究中心主任、资深教授，国家二级教授，现任中西语言哲学研究会会长。主要研究方向包括语言哲学、认知语言学、体认语言学、英汉对比等。共出版专著和教材40多部，发表论文300多篇。曾主持过三项国家社科基金项目，三项省级社科项目，其中一项为省级重点项目，并有十几项成果获奖。\n主要代表作品有:《认知语言学》《语言哲学研究一一21世纪中国后语言哲学沉思录》《语义理论与语义教学》《构式语法研究》《中西语义理论对比研究》《语义符号象似性》《语义学辞典》《西哲第四转向的后现代思潮一一探索世界人文社科之前沿》等。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48139392188574,"sku":"9787100183970","price":62.21,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29870665-1_b_1744349609.jpg?v=1786700257","url":"https:\/\/timesbook.com\/products\/%e4%bd%93%e8%ae%a4%e8%af%ad%e8%a8%80%e5%ad%a6-%e8%ae%a4%e7%9f%a5%e8%af%ad%e8%a8%80%e5%ad%a6%e7%9a%84%e6%9c%ac%e5%9c%9f%e5%8c%96%e7%a0%94%e7%a9%b6","provider":"时代图书-新华书店北美网","version":"1.0","type":"link"}