{"product_id":"任务驱动-整本书阅读的生长之翼","title":"任务驱动：整本书阅读的生长之翼","description":"\u003cstrong\u003e编辑推荐\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e导语_点评_推荐词\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书以“任务驱动下的整本书阅读教学”为核心命题，构建了新课标背景下整本书阅读教学的理论框架与实践体系。全书共六章，围绕“任务驱动”与“整本书阅读”的深度融合展开。本书的特点表现在：1.理论突破：提出“学科?认知?生活”三重逻辑融合模型，破解传统阅读教学“高耗低效”困境；2.实践创新：构建“低技术?高内涵”任务设计范式，兼顾教育公平与思维深度，形成“三维任务体系?四阶实施流程?多元评价机制”的系统模型，推动阅读教学从“篇章分析”走向“全人培养”；3.技术融合：开发“教材?拓展?技术?文化”四维资源塔模型，推动数字工具的教学化转型。本书的编写体例是采用“理论阐释?策略模型?案例解析?工具开发”的渐进式结构，每章设置“情境案例”“反思迁移”“数据实证”模块，强化可操作性。本书适合中小学语文教师、师范院校师生及整本书阅读研究者使用，既可作课堂教学指导手册，亦能为课程开发与学术研究提供理论支撑。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e韩敏，上海市龙柏中学语文教师，女，44岁，汉语言文学专业，大学本科，中学语文高级教师。近年致力于整本书阅读、数智赋能语文教学的研究。上海市闵行区语文学科带头人，虹桥镇韩敏语文名师工作室主持人。屡次荣获全国语文教师“四项全能教师”称号，主持并完成多项市、区级课题研究，数篇论文在学科核心期刊发表，多篇课例、案例在全国、市、区级比赛中获奖。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书以“任务驱动下的整本书阅读教学”为核心命题，构建了新课标背景下整本书阅读教学的理论框架与实践体系。全书共六章，围绕“任务驱动”与“整本书阅读”的深度融合展开。本书的特点表现在：1.理论突破：提出“学科?认知?生活”三重逻辑融合模型，破解传统阅读教学“高耗低效”困境；2.实践创新：构建“低技术?高内涵”任务设计范式，兼顾教育公平与思维深度，形成“三维任务体系?四阶实施流程?多元评价机制”的系统模型，推动阅读教学从“篇章分析”走向“全人培养”；3.技术融合：开发“教材?拓展?技术?文化”四维资源塔模型，推动数字工具的教学化转型。本书的编写体例是采用“理论阐释?策略模型?案例解析?工具开发”的渐进式结构，每章设置“情境案例”“反思迁移”“数据实证”模块，强化可操作性。本书适合中小学语文教师、师范院校师生及整本书阅读研究者使用，既可作课堂教学指导手册，亦能为课程开发与学术研究提供理论支撑。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e韩敏，上海市龙柏中学语文教师，女，44岁，汉语言文学专业，大学本科，中学语文高级教师。近年致力于整本书阅读、数智赋能语文教学的研究。上海市闵行区语文学科带头人，虹桥镇韩敏语文名师工作室主持人。屡次荣获全国语文教师“四项全能教师”称号，主持并完成多项市、区级课题研究，数篇论文在学科核心期刊发表，多篇课例、案例在全国、市、区级比赛中获奖。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48068738318494,"sku":"9787313327055","price":28.07,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29915211-1_b_1753256942.jpg?v=1785479760","url":"https:\/\/timesbook.com\/products\/%e4%bb%bb%e5%8a%a1%e9%a9%b1%e5%8a%a8-%e6%95%b4%e6%9c%ac%e4%b9%a6%e9%98%85%e8%af%bb%e7%9a%84%e7%94%9f%e9%95%bf%e4%b9%8b%e7%bf%bc","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}