内容简介
本书聚焦汉语的音义象似性现象，重点研究音质音位的象似和非音质音位的象似，前者包括元音和辅音的象似，后者包括声调、重音、音长和音节多少的象似。元音象似和辅音象似是语音象似，声调、重音、音长和音节多少的象似是韵律象似。由于汉语的声调和元音、辅音关系紧密，分析元音、辅音象似，很难对声调象似避而不谈，因而本书把元音象似、辅音象似和声调象似都归入语音象似进行讨论，把重音、音长和音节多少的象似归为韵律象似。本书先后讨论了元音象似、辅音象似、声调象似、音响度象似、复杂性象似a和轻重象似、多少象似、松紧象似等。
目录
绪　论10.1　研究对象 10.2　理论背景和研究方法 60.3　研究内容和主要观点 90.4　语料来源 12章　语言符号的任意性与象似性131.1　任意性与象似性之争 131.2　任意性与象似性争论的关键问题 171.3　任意性与象似性概念的理解 201.4　连续统中的任意性与象似性 241.5　搁置争议：象似性取向的积极意义 261.6　小结 29第二章　语音象似与韵律象似322.1　引言 32
作者简介
应学凤，男，1979年生于江西南昌，浙江大学博士，浙江外国语学院副教授，硕士生导师，美国密歇根大学访问学者，兼任浙江省语言学会理事。2015年入选浙江省“新世纪151人才工程”，2017年入选浙江省高校中青年学科带头人，主要研究方向为汉语语法学。近年来先后主持浙江省社科基金、国家社科基金等多项，发表论文数十篇，出版专著《现代汉语黏合结构研究》一部。
内容简介
本书聚焦汉语的音义象似性现象，重点研究音质音位的象似和非音质音位的象似，前者包括元音和辅音的象似，后者包括声调、重音、音长和音节多少的象似。元音象似和辅音象似是语音象似，声调、重音、音长和音节多少的象似是韵律象似。由于汉语的声调和元音、辅音关系紧密，分析元音、辅音象似，很难对声调象似避而不谈，因而本书把元音象似、辅音象似和声调象似都归入语音象似进行讨论，把重音、音长和音节多少的象似归为韵律象似。本书先后讨论了元音象似、辅音象似、声调象似、音响度象似、复杂性象似a和轻重象似、多少象似、松紧象似等。
目录
绪　论10.1　研究对象 10.2　理论背景和研究方法 60.3　研究内容和主要观点 90.4　语料来源 12章　语言符号的任意性与象似性131.1　任意性与象似性之争 131.2　任意性与象似性争论的关键问题 171.3　任意性与象似性概念的理解 201.4　连续统中的任意性与象似性 241.5　搁置争议：象似性取向的积极意义 261.6　小结 29第二章　语音象似与韵律象似322.1　引言 32
作者简介
应学凤，男，1979年生于江西南昌，浙江大学博士，浙江外国语学院副教授，硕士生导师，美国密歇根大学访问学者，兼任浙江省语言学会理事。2015年入选浙江省“新世纪151人才工程”，2017年入选浙江省高校中青年学科带头人，主要研究方向为汉语语法学。近年来先后主持浙江省社科基金、国家社科基金等多项，发表论文数十篇，出版专著《现代汉语黏合结构研究》一部。