{"product_id":"从研究生到终身教授-芝加哥学术生涯规划","title":"从研究生到终身教授：芝加哥学术生涯规划","description":"\u003cstrong\u003e编辑推荐\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cimg src=\"http:\/\/img54.ddimg.cn\/99999990596389304.jpg\"\u003e\u003cbr\u003e从研究生到终身教授，作者们总结了70多个关键问题，从如何决定是否走向学术生涯、如何判断自己是否适合读研，到如何选择导师、如何高效完成学术研究与写作、如何寻找学术工作，再到如何顺利完成从助理教授到终身教职的过渡……从学生时代到教学工作，从专业素养到为人处世，可以为正在其中某个阶段迷茫犹疑的读者指点迷津。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e传统学术领域的就业竞争日趋激烈。对于大多数有志于以学术研究为终生职业的学子来说，他们可以从哪里得到坦率而有效的建议和忠告？本书中，三位在芝加哥大学、哈佛大学、慕尼黑大学等知名高校担任系主任，拥有几十年教学、科研以及指导研究生经验的杰出学者，开诚布公地讨论了从本科毕业到成为终身教授的学术之路上将会遇到的一系列问题及应对措施。\n全书采用对话形式，解答了学术新人的疑虑和担忧：你是否适合选择学术人生？利弊几何？如何从学生跨越成为学术界的一员？如何确定专业？如何选择导师？如何选择研究项目？如何顺利完成博士论文？如何在大学获得教职？从助理教授开始如何平衡教学与研究？如何发表论文和出版专著，并向终身教职迈进？如何突破职业瓶颈，实现晋升？如何寻得校外聘用机会？如何兼顾家庭与职业发展？\n本书提供了丰富的现实案例，有利于读者在广阔的国际视角下对学术生涯和自我发展规划形成完整而清晰的认知。本书既适用于打算和正在高等教育阶段的深造者，也适用于已在学术界担任一定职务的高校老师，还可以为其他对学术界感兴趣的人提供帮助。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e前 言  第一部分 成为学者  第一章 关于学术生涯的抉择 学术生涯的利与弊◎ 学者的收入◎ 学术自由◎ 成功完成研究生学业所需的个人特质 第二章 进入研究生院 本科教育和研究生教育的差异◎ 接受研究生教育的前提条件◎ 问自己的一些问题\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e约翰·A. 戈德史密斯 （John A. Goldsmith）：芝加哥大学语言学和计算机科学系杰出教授、系主任，麻省理工学院语言学博士，曾在哈佛大学、印第安纳大学和芝加哥大学任教，并在麦吉尔大学、魁北克大学、加利福尼亚大学和微软研究院等机构担任过访问学者，著有《最后的音系规则》《音系学理论手册》《意识形态和语言学理论》等。\n约翰·科姆洛斯（John Komlos）：慕尼黑大学经济学、经济史教授，经济学系主任，美国经济史研究所所长，曾在匹兹堡大学任教，并在杜克大学、维也纳大学任访问学者，在芝加哥大学获得历史学和经济学博士学位。1982 年，诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·福格尔将他引入人体测量史领域，著有 《作为关税同盟的哈布斯堡王朝：19 世纪奥匈帝国的经济发展》《18 世纪哈布斯堡君主国的营养和经济发展：人体测量史》等。\n彭妮·沙因·戈尔德（Penny Schine Gold）：美国伊利诺伊州诺克斯学院历史学教授、历史系主任和“性别和女性研究项目”负责人，斯坦福大学博士，曾在芝加哥大学担任访问学者，著有《淑女与少女：12世纪法国女性的形象、态度和经历》等。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e传统学术领域的就业竞争日趋激烈。对于大多数有志于以学术研究为终生职业的学子来说，他们可以从哪里得到坦率而有效的建议和忠告？本书中，三位在芝加哥大学、哈佛大学、慕尼黑大学等知名高校担任系主任，拥有几十年教学、科研以及指导研究生经验的杰出学者，开诚布公地讨论了从本科毕业到成为终身教授的学术之路上将会遇到的一系列问题及应对措施。\n全书采用对话形式，解答了学术新人的疑虑和担忧：你是否适合选择学术人生？利弊几何？如何从学生跨越成为学术界的一员？如何确定专业？如何选择导师？如何选择研究项目？如何顺利完成博士论文？如何在大学获得教职？从助理教授开始如何平衡教学与研究？如何发表论文和出版专著，并向终身教职迈进？如何突破职业瓶颈，实现晋升？如何寻得校外聘用机会？如何兼顾家庭与职业发展？\n本书提供了丰富的现实案例，有利于读者在广阔的国际视角下对学术生涯和自我发展规划形成完整而清晰的认知。本书既适用于打算和正在高等教育阶段的深造者，也适用于已在学术界担任一定职务的高校老师，还可以为其他对学术界感兴趣的人提供帮助。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e目录\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e前 言  第一部分 成为学者  第一章 关于学术生涯的抉择 学术生涯的利与弊◎ 学者的收入◎ 学术自由◎ 成功完成研究生学业所需的个人特质 第二章 进入研究生院 本科教育和研究生教育的差异◎ 接受研究生教育的前提条件◎ 问自己的一些问题\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e约翰·A. 戈德史密斯 （John A. Goldsmith）：芝加哥大学语言学和计算机科学系杰出教授、系主任，麻省理工学院语言学博士，曾在哈佛大学、印第安纳大学和芝加哥大学任教，并在麦吉尔大学、魁北克大学、加利福尼亚大学和微软研究院等机构担任过访问学者，著有《最后的音系规则》《音系学理论手册》《意识形态和语言学理论》等。\n约翰·科姆洛斯（John Komlos）：慕尼黑大学经济学、经济史教授，经济学系主任，美国经济史研究所所长，曾在匹兹堡大学任教，并在杜克大学、维也纳大学任访问学者，在芝加哥大学获得历史学和经济学博士学位。1982 年，诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·福格尔将他引入人体测量史领域，著有 《作为关税同盟的哈布斯堡王朝：19 世纪奥匈帝国的经济发展》《18 世纪哈布斯堡君主国的营养和经济发展：人体测量史》等。\n彭妮·沙因·戈尔德（Penny Schine Gold）：美国伊利诺伊州诺克斯学院历史学教授、历史系主任和“性别和女性研究项目”负责人，斯坦福大学博士，曾在芝加哥大学担任访问学者，著有《淑女与少女：12世纪法国女性的形象、态度和经历》等。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46172401893534,"sku":"9787516666180.0","price":37.75,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29628226-1_b_1695282197.jpg?v=1786966387","url":"https:\/\/timesbook.com\/products\/%e4%bb%8e%e7%a0%94%e7%a9%b6%e7%94%9f%e5%88%b0%e7%bb%88%e8%ba%ab%e6%95%99%e6%8e%88-%e8%8a%9d%e5%8a%a0%e5%93%a5%e5%ad%a6%e6%9c%af%e7%94%9f%e6%b6%af%e8%a7%84%e5%88%92","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}