{"product_id":"中小学教师职业吸引力研究","title":"中小学教师职业吸引力研究","description":"\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书在对教师职业特点（包括教师的职业地位、职业声望、职业薪酬以及职业发展空间）进行理论阐释的基础上，提出教师职业吸引力概念模型；通过调研、资料分析发现影响教师职业吸引力的主要因素，重点阐释当前教师在职业发展空间上存在的各种问题；分析教师职业吸引力问题出现的深层次原因，据此提出从薪酬到空间转变的激励机制和障碍消解机制，探索提升我国教师职业吸引力的有效路径。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e陈文娇，女，42岁，研究生学历，教育学博士，现任湖北大学教育学系系主任，湖北中小学素质教育研究中心常务副主任。2022年获湖北省优秀基础教育教学成果一等奖，主持并参与多项国家、省部级课题研究，在《教育研究与实验》、《教师教育研究》等杂志发表论文20余篇，其中多篇被人大复印资料全文转载。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e内容简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e本书在对教师职业特点（包括教师的职业地位、职业声望、职业薪酬以及职业发展空间）进行理论阐释的基础上，提出教师职业吸引力概念模型；通过调研、资料分析发现影响教师职业吸引力的主要因素，重点阐释当前教师在职业发展空间上存在的各种问题；分析教师职业吸引力问题出现的深层次原因，据此提出从薪酬到空间转变的激励机制和障碍消解机制，探索提升我国教师职业吸引力的有效路径。\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e作者简介\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e陈文娇，女，42岁，研究生学历，教育学博士，现任湖北大学教育学系系主任，湖北中小学素质教育研究中心常务副主任。2022年获湖北省优秀基础教育教学成果一等奖，主持并参与多项国家、省部级课题研究，在《教育研究与实验》、《教师教育研究》等杂志发表论文20余篇，其中多篇被人大复印资料全文转载。","brand":"当当","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48084098908318,"sku":"9787576903508","price":19.4,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0728\/0158\/3262\/files\/29938346-1_b_1757489891.jpg?v=1785846354","url":"https:\/\/timesbook.com\/products\/%e4%b8%ad%e5%b0%8f%e5%ad%a6%e6%95%99%e5%b8%88%e8%81%8c%e4%b8%9a%e5%90%b8%e5%bc%95%e5%8a%9b%e7%a0%94%e7%a9%b6","provider":"Timesbook Inc","version":"1.0","type":"link"}