内容简介
中国近代高等教育始创于19世纪末期，这是中国教育史上发生的一次重大变革，对于历经了数千年的封建教育而言是一个全新事物。与西方近代大学的起源不同，中国近代大学起源于制度文化，是在“先立典章，后建大学”的原则指导下，借鉴西方近代大学的产物。作为近代大学的制度性规范，章程在近代大学不同的发展时期，既发挥了重要的功能和作用，也体现出不同的价值与意义。本书以中国近代大学章程的创立及其实践为研究对象，具体分为中国近代大学章程的初创事实、中国近代大学章程的文本分析、中国近代大学章程的实践考察和中国近代大学章程的精神内涵四个部分，以期对完善中国大学章程建设和构建中国特色现代大学制度提供有益参考。
作者简介
侯佳，女，1984年生，教育学博士，山西大学教育科学学院副教授、硕士研究生导师，主要从事高等教育学和教育管理学研究，2018年入选山西省“三晋英才”支持计划青年优秀人才。现已出版学术著作一部，主持并完成国家社会科学基金教育学青年课题一项，省级项目一项，参与、省（部）级教育科学研究课题十余项。先后在《高等教育研究》《清华大学教育研究》《法学教育研究》等国内核心刊物发表学术论文十余篇，曾获“陕西省首届研究生创新成果”二等奖，“陕西高校人文社会科学研究优秀成果”二等奖。