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中国人民大学出版社首推少儿英语学习资源，原版引进全球教育出版巨头美国霍顿米夫林集团独家授权的明星产品Journeys Leveled Reader，由全球分级阅读领军专家、Guided Reading Level（引导式阅读水平）创始人之一Irene Fountas对所有读物进行分级、编辑及审核。全系列7个级别共210本书，由不同主题、不同体裁和不同学科的读本组成，用纯“母语”的学习标准全面提升孩子阅读技能的同时开阔知识视野，了解丰富的科学、人文知识，助力孩子称为“世界公民”。利用在线小程序实现立体化交互，将原版音频和其他相关学习拓展资源链接其中，把语言学习进阶，阅读内容及数字化资源结合起来，从不同维度量化展现学习成果。
内容简介
霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别，每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z（引导式阅读分级水平），DRA Levels A-70（发展性阅读评估分级水平）适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习，孩子在低龄（预备级-2级）阶段将掌握200个高频词汇，以及1400个不同学科内容的词汇，同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10？种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标， 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达，为孩子打造纯“母语”的教学环境及标准，提升英文听、说、读、写的同时，帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。预备级包含30本读物共6个单元，每5本书为一个主题，按字母顺序a-e排序，比如K.1a代表预备级*单元*个读本。通过预备级的学习，孩子将有效习得：级别GRLDRA

霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别，每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z（引导式阅读分级水平），DRA Levels A-70（发展性阅读评估分级水平）适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习，孩子在低龄（预备级-2级）阶段将掌握200个高频词汇，以及1400个不同学科内容的词汇，同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10？种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标， 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达，为孩子打造纯“母语”的教学环境及标准，提升英文听、说、读、写的同时，帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。

预备级包含30本读物共6个单元，每5本书为一个主题，按字母顺序a-e排序，比如K.1a代表预备级*单元*个读本。通过预备级的学习，孩子将有效习得：

级别	GRL	DRA	体裁	阅读技能	阅读策略	核心词汇	高频词	文章篇幅-词汇
预备级	A-B	A-2	故事类包括现实小说，非故事类涵盖自然科学、社会科学、信息类文章	主旨，理解形象特征，故事结构，事件顺序，结论，作者目的，因果关系，文本和图形特征，比较和对比	提问，推断/预测，监控/阐明，分析/评估，构思	150	25	15-48

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目录
预备级：K.1a My FamilyK.1b Sisters and BrothersK.1c My BackpackK.1d My DogK.1e Look At Me!K.2a The Elephant CostumeK.2b Visiting the ZooK.2c A Walk in the WoodsK.2d My BikeK.2e It’s a Party!K.3a Making a Tree HouseK.3b Winter VacationK.3c Lots of Flowers
作者简介
美国霍顿米夫林教育集团（Houghton Mifflin Harcourt）是一家总部位于美国波士顿的国际教育出版公司，拥有180多年的历史，是全球的PreK-12基础教育资源和服务提供商，涵盖教材教辅、测试评估、教师培训等各类教育资源和服务。在美国，霍顿米夫林是中小学教育市场的领导者，市场占有率过半，每两名孩子中就有一名受益于霍顿米夫林的教育产品。明星产品小学语文教材Journeys在美国本土的市场占有率超过75%，全球范围内，以美式课程体系为主的国际学校中，有90%的学校使用Journeys作为英语母语和非母语的阅读教学训练资源。
内容简介
霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别，每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z（引导式阅读分级水平），DRA Levels A-70（发展性阅读评估分级水平）适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习，孩子在低龄（预备级-2级）阶段将掌握200个高频词汇，以及1400个不同学科内容的词汇，同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10？种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标， 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达，为孩子打造纯“母语”的教学环境及标准，提升英文听、说、读、写的同时，帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。预备级包含30本读物共6个单元，每5本书为一个主题，按字母顺序a-e排序，比如K.1a代表预备级*单元*个读本。通过预备级的学习，孩子将有效习得：级别GRLDRA

霍顿米夫林分级阅读是一套针对学前至15岁儿童英语阅读资源。全系列分为预备级、1到6共7个级别，每个级别30本读物包括40%故事类内容及60%科普信息类内容。阅读分级水平涵盖GRL A-Z（引导式阅读分级水平），DRA Levels A-70（发展性阅读评估分级水平）适合4至15岁儿童阅读。通过科学系统的学习，孩子在低龄（预备级-2级）阶段将掌握200个高频词汇，以及1400个不同学科内容的词汇，同时孩将有效习得6种阅读策略和9/10？种阅读技巧在不同体裁文本中的运用。霍顿米夫林分级阅读所体现的目标， 是教学生运用英语进行准确、恰当、高标准的理解和表达，为孩子打造纯“母语”的教学环境及标准，提升英文听、说、读、写的同时，帮助学生成功达到美国同年级学生的语言综合能力和学科知识储备。

预备级包含30本读物共6个单元，每5本书为一个主题，按字母顺序a-e排序，比如K.1a代表预备级*单元*个读本。通过预备级的学习，孩子将有效习得：

级别	GRL	DRA	体裁	阅读技能	阅读策略	核心词汇	高频词	文章篇幅-词汇
预备级	A-B	A-2	故事类包括现实小说，非故事类涵盖自然科学、社会科学、信息类文章	主旨，理解形象特征，故事结构，事件顺序，结论，作者目的，因果关系，文本和图形特征，比较和对比	提问，推断/预测，监控/阐明，分析/评估，构思	150	25	15-48

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预备级：K.1a My FamilyK.1b Sisters and BrothersK.1c My BackpackK.1d My DogK.1e Look At Me!K.2a The Elephant CostumeK.2b Visiting the ZooK.2c A Walk in the WoodsK.2d My BikeK.2e It’s a Party!K.3a Making a Tree HouseK.3b Winter VacationK.3c Lots of Flowers
作者简介
美国霍顿米夫林教育集团（Houghton Mifflin Harcourt）是一家总部位于美国波士顿的国际教育出版公司，拥有180多年的历史，是全球的PreK-12基础教育资源和服务提供商，涵盖教材教辅、测试评估、教师培训等各类教育资源和服务。在美国，霍顿米夫林是中小学教育市场的领导者，市场占有率过半，每两名孩子中就有一名受益于霍顿米夫林的教育产品。明星产品小学语文教材Journeys在美国本土的市场占有率超过75%，全球范围内，以美式课程体系为主的国际学校中，有90%的学校使用Journeys作为英语母语和非母语的阅读教学训练资源。