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抓住培养孩子阅读能力的黄金期，找对方法很重要读书到底能给我们带来哪些好处？多读书，可以增加课外知识；多读书，可以丰富自身的创作灵感；多读书，可以调节情绪，放松心情；多读书，可以让人明事理、懂礼节、讲诚信；多读书，可以让人变聪明，有智慧去竞争；多读书，可以陶冶情操，培养高尚品德。阅读能力，不仅影响孩子的语文成绩，更深刻影响他的理解力、学习力、思维发展，直至人生哲学——阅读，成就一生！罗辑思维创始人罗振宇说：“终身学习现在几乎成为所有人的必需，未来更是如此。从小培养孩子的阅读能力，从而使他具备较强的学习能力，可以为他的终身学习打好基础。”樊登读书创始人樊登说：“帮助儿童拥有自主阅读能力是父母给他们的终身财富。”培养孩子阅读能力的过程中，父母的角色作用至关重要。正如作者所说，儿童阅读的重要性不言而喻，但似乎在重要性的基础上，我们还缺一些行动与措施。比如说，亲子阅读；比如说，师生共读；比如说，亲子聊书；比如说，阅读思维推进……每个焦虑的家长、老师，和其他成人，或许都可以用行动来稀释焦虑。阅读没有早晚之分，从什么时候开始都是合适的，要说*合适，答案只有一个——现在！什么才是真正的阅读？阅读的要诀是什么？孩子总爱读一种书怎么办？如何引导孩子正确阅读？怎样挑选童书？大人也能欣赏童书吗？本书作者咪咪龙爸爸在与孩子的轻松聊书中，一一给出解答。快来跟孩子一起开始阅读吧！
内容简介
这是一本以父亲、儿童文学爱好者的视角，以随笔散记的方式，记录的与自己孩子咪咪龙聊书时，对阅读、儿童文学、亲子关系等的一些思考与建议，为家长、一线语文教师提供共读童书书目的推荐、与孩子聊书时的方向，以及亲子关系和谐向前的建议等。其中*板块主要内容为作者就义务教育小学阶段儿童文学阅读与亲子阅读的一些看法与实践中的经验分享。第二板块中，作者以近40本共读童书为基础，内容与难易度分别对应三个阶段——学前、小学低幼段、小学中段，分享与孩子聊书时亲子阅读沟通的方向、童书的价值意义以及具体聊书中的话题设计等。第三板块中，作者同样以共读童书为基础，从成人视角去审视童书带给我们家长、老师的生活反思，进一步去探讨如何与孩子一起更好地生活、学习、游戏，让亲子关系在儿童阅读中，变得更加和谐，也让我们做家长的更加智慧与平静。
目录
目录一、阅读、童书，还有亲子聊书1. 重要，只是焦虑的理由2. 阅读其实是为了弱化自己与周遭的关系3. 这样选童书比较好4. 说说培养“语感”5. 关于学前识字的一些看法6. 亲子阅读的条件7. 一年陪读，还我十年轻松，值！8. 聊书提什么问题——桥梁书《送你一本书》9. 聊书提什么问题——桥梁书《流星没有耳朵》10. 聊书提什么问题
作者简介
汤晓龙，小学语文教师，儿童文学爱好者，可爱的咪咪龙与豆豆龙的爸爸。蒋军晶名师工作室核心成员，杭州萧山区世纪实验小学副校长。杭州市教坛新秀、杭州市新锐教师、杭州市优秀教师、杭州市高层次人才，创建“LocaLoki的圈圈”亲子阅读公众号，入围2020“阅读改变中国”年度点灯人。
内容简介
这是一本以父亲、儿童文学爱好者的视角，以随笔散记的方式，记录的与自己孩子咪咪龙聊书时，对阅读、儿童文学、亲子关系等的一些思考与建议，为家长、一线语文教师提供共读童书书目的推荐、与孩子聊书时的方向，以及亲子关系和谐向前的建议等。其中*板块主要内容为作者就义务教育小学阶段儿童文学阅读与亲子阅读的一些看法与实践中的经验分享。第二板块中，作者以近40本共读童书为基础，内容与难易度分别对应三个阶段——学前、小学低幼段、小学中段，分享与孩子聊书时亲子阅读沟通的方向、童书的价值意义以及具体聊书中的话题设计等。第三板块中，作者同样以共读童书为基础，从成人视角去审视童书带给我们家长、老师的生活反思，进一步去探讨如何与孩子一起更好地生活、学习、游戏，让亲子关系在儿童阅读中，变得更加和谐，也让我们做家长的更加智慧与平静。
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目录一、阅读、童书，还有亲子聊书1. 重要，只是焦虑的理由2. 阅读其实是为了弱化自己与周遭的关系3. 这样选童书比较好4. 说说培养“语感”5. 关于学前识字的一些看法6. 亲子阅读的条件7. 一年陪读，还我十年轻松，值！8. 聊书提什么问题——桥梁书《送你一本书》9. 聊书提什么问题——桥梁书《流星没有耳朵》10. 聊书提什么问题
作者简介
汤晓龙，小学语文教师，儿童文学爱好者，可爱的咪咪龙与豆豆龙的爸爸。蒋军晶名师工作室核心成员，杭州萧山区世纪实验小学副校长。杭州市教坛新秀、杭州市新锐教师、杭州市优秀教师、杭州市高层次人才，创建“LocaLoki的圈圈”亲子阅读公众号，入围2020“阅读改变中国”年度点灯人。