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“中国好书”作者王景琳、徐匋解读庄子的力作。 关于生死问题，庄子说：活着才是王道。一部《庄子》，无论是讲逍遥游，讲齐物，讲生死一体，讲养生，讲人间世，讲无用之用，还是讲安时而处顺，归根结底还是教人如何好好地活着。 庄子也有治国理想。庄子提倡的是“不治而治”的治国之道，在这样的社会，人们织布而穿衣，耕种而吃饭，自给自足，禽兽成群结队，草木随意生长，人与万物浑然一体。 读《庄子》的人，“达”时，可以做到心中“无功”“无名”，云淡风轻地“达”；而“穷”时，则一箪食，一瓢饮，悠然自得地“穷”。
内容简介
这部书不仅专题介绍了庄子这个人、《庄子》这部书、庄子思想的根源，还对庄子“道”的学说、庄子的理想世界、庄子提出的修德途径、庄子对文人士子命运的思索，以及终庄子理想的破灭等方面，进行了多层次、多角度的深入浅出的解说。从不同角度展示出了庄子思想的不同侧面，构成了一个涵盖理想、精神、思辩、社会、人生、修行、处世等各个层面的完整的立体化的庄子。 作者联系当下的社会环境及我们的人生困境来解读庄子学说，以生动活泼的故事，幽默风趣的语言，将晦涩难懂的庄子学说讲得生动鲜活，可以让我们更好地领略庄子的智慧，从中获得力量或安慰。 读庄子的文章，好像是在看电视连续剧，从北冥的鲲到天上的鹏，一幕幕演下去，直到浑沌被南海之帝、北海之帝生生凿死，一个个镜头扑面而来。
目录
章  庄子这个人 ———— 001     一、庄子的名字与生卒年代 ……… 003    二、庄子是宋国人 ……… 006    三、庄子不是楚国人 ……… 008    四、从漆园吏到借贷 ……… 010    五、贫而不惫 ……… 011    六、为相与授徒 ……… 014    七、自然之子 ……… 016    八、回归自然 ……… 020第二章  的挚友 ———— 023     一、次相遇 ……… 025    二、“鹓鶵”与“鸱” ……… 028    三、切磋学术 ……… 030    四、交情的升华 ……… 032
作者简介
王景琳，1984年毕业于北京大学中文系，曾任教于中央戏剧学院戏剧文学系，现为加拿大政府外语学院汉语言文化教师。 徐匋，1985年毕业于中国人民大学中文系，同年留校任教，现任教于加拿大渥太华大学外语系。 王景琳、徐匋二人主要从事中国古代文化与文学研究，出版过《鬼神的魔力：汉民族的鬼神信仰》《中国鬼神文化溯源》《庄子散文选》《庄子文学及其思想研究》《庄子的世界》等著作，其中《庄子的世界》被评为2019年度“中国好书”。
内容简介
这部书不仅专题介绍了庄子这个人、《庄子》这部书、庄子思想的根源，还对庄子“道”的学说、庄子的理想世界、庄子提出的修德途径、庄子对文人士子命运的思索，以及终庄子理想的破灭等方面，进行了多层次、多角度的深入浅出的解说。从不同角度展示出了庄子思想的不同侧面，构成了一个涵盖理想、精神、思辩、社会、人生、修行、处世等各个层面的完整的立体化的庄子。 作者联系当下的社会环境及我们的人生困境来解读庄子学说，以生动活泼的故事，幽默风趣的语言，将晦涩难懂的庄子学说讲得生动鲜活，可以让我们更好地领略庄子的智慧，从中获得力量或安慰。 读庄子的文章，好像是在看电视连续剧，从北冥的鲲到天上的鹏，一幕幕演下去，直到浑沌被南海之帝、北海之帝生生凿死，一个个镜头扑面而来。
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章  庄子这个人 ———— 001     一、庄子的名字与生卒年代 ……… 003    二、庄子是宋国人 ……… 006    三、庄子不是楚国人 ……… 008    四、从漆园吏到借贷 ……… 010    五、贫而不惫 ……… 011    六、为相与授徒 ……… 014    七、自然之子 ……… 016    八、回归自然 ……… 020第二章  的挚友 ———— 023     一、次相遇 ……… 025    二、“鹓鶵”与“鸱” ……… 028    三、切磋学术 ……… 030    四、交情的升华 ……… 032
作者简介
王景琳，1984年毕业于北京大学中文系，曾任教于中央戏剧学院戏剧文学系，现为加拿大政府外语学院汉语言文化教师。 徐匋，1985年毕业于中国人民大学中文系，同年留校任教，现任教于加拿大渥太华大学外语系。 王景琳、徐匋二人主要从事中国古代文化与文学研究，出版过《鬼神的魔力：汉民族的鬼神信仰》《中国鬼神文化溯源》《庄子散文选》《庄子文学及其思想研究》《庄子的世界》等著作，其中《庄子的世界》被评为2019年度“中国好书”。