编辑推荐

本书作为视觉传达方向的书籍，并不仅仅介绍了设计这个学科，而是站在学科交叉的角度上，用哲学、社会学、绘画史、传媒等多角度地分析设计产生的条件，设计时应该考虑的问题、角度等，书中使用表格、图像等对设计进行深入剖析，涉及范围广泛，是一本非常适合视觉传达学生入门及设计师开拓视野的书籍。
内容简介
本书作为视觉传达的专业读物，内容涉及哲学、社会学、中西方绘画史、传播学等学科，学科间交叉融合，共同组织起视觉传达庞大的知识体系。通过将学科发展历史与设计结合，使读者对视觉传达有一个系统、全面的了解，熟悉在设计时应当注意的事项，并以此指导设计。本书采用图表的形式对内容进行梳理总结，既是人类艺术设计史发展的通俗读物，又可供各类大专院校设计类专业学生学习参考。
目录
篇 / 意图/ 1章 / 设计的哲学维度 / 3节 / 设计的哲学思考 / 3第二节 / 西方哲学 / 5一、理性与人的主体性 / 7二、主体性的理性批判 / 9三、理性与自由 / 12
作者简介
有多年从事视觉传达设计、视觉文化研究的经验，共主持省部级项目1项，发表核心论文与作品5篇，出版教材1部，指导学生获奖省部级三等奖以上20余项，完成横向课题3项，作品参加国内外展览6次。
内容简介
本书作为视觉传达的专业读物，内容涉及哲学、社会学、中西方绘画史、传播学等学科，学科间交叉融合，共同组织起视觉传达庞大的知识体系。通过将学科发展历史与设计结合，使读者对视觉传达有一个系统、全面的了解，熟悉在设计时应当注意的事项，并以此指导设计。本书采用图表的形式对内容进行梳理总结，既是人类艺术设计史发展的通俗读物，又可供各类大专院校设计类专业学生学习参考。
目录
篇 / 意图/ 1章 / 设计的哲学维度 / 3节 / 设计的哲学思考 / 3第二节 / 西方哲学 / 5一、理性与人的主体性 / 7二、主体性的理性批判 / 9三、理性与自由 / 12
作者简介
有多年从事视觉传达设计、视觉文化研究的经验，共主持省部级项目1项，发表核心论文与作品5篇，出版教材1部，指导学生获奖省部级三等奖以上20余项，完成横向课题3项，作品参加国内外展览6次。