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内容简介
本书从认知语言学视角描写并阐释汉语和日语中的空间表达特点及其语义扩展机制,具体以日语和汉语的位移句、存在句、使役移动句以及在此基础上语义扩展而来的取得句、被动句、虚拟位移句等为研究对象,采用认知语义学和认知语法的理论框架,详细描写了日语和汉语在语言表达层面、事件的范畴化和识解层面的共性和差异。本书的研究成果对深化汉语和日语的本体研究,拓展认知语言学的解释力,助力汉日语的语言教学和翻译实践,具有重要意义。全书由日文撰写而成,适合从事日语语言学、汉日对比语言学、类型学及认知语言学研究的学者阅读。
作者简介
郑若曦,北京外国语大学日语学院(日本学研究中心)讲师,东京大学语言学博士。研究方向为认知语言学,汉日对比语言学。在《外语导刊》《日语学习与研究》《语言学研究》等CSSCI高水平期刊上发表论文多篇,独立主持或参与多个省部级及以上纵向科研项目,出版学术译著《认知语言学》《语言学课堂——当哲学家遇到认知语言学》。
内容简介
本书从认知语言学视角描写并阐释汉语和日语中的空间表达特点及其语义扩展机制,具体以日语和汉语的位移句、存在句、使役移动句以及在此基础上语义扩展而来的取得句、被动句、虚拟位移句等为研究对象,采用认知语义学和认知语法的理论框架,详细描写了日语和汉语在语言表达层面、事件的范畴化和识解层面的共性和差异。本书的研究成果对深化汉语和日语的本体研究,拓展认知语言学的解释力,助力汉日语的语言教学和翻译实践,具有重要意义。全书由日文撰写而成,适合从事日语语言学、汉日对比语言学、类型学及认知语言学研究的学者阅读。
作者简介
郑若曦,北京外国语大学日语学院(日本学研究中心)讲师,东京大学语言学博士。研究方向为认知语言学,汉日对比语言学。在《外语导刊》《日语学习与研究》《语言学研究》等CSSCI高水平期刊上发表论文多篇,独立主持或参与多个省部级及以上纵向科研项目,出版学术译著《认知语言学》《语言学课堂——当哲学家遇到认知语言学》。
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