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内容简介
本书从教育史与学科建设角 度出发，选取10个代表性学 派进行案例研究，分析其历 史演变、学术贡献与教育意 义，揭示大学依托学派实现 高效学科治理的内在机制。
内容简介
本书从教育史与学科建设角 度出发，选取10个代表性学 派进行案例研究，分析其历 史演变、学术贡献与教育意 义，揭示大学依托学派实现 高效学科治理的内在机制。
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