内容简介
本书以新媒体为切入点，综合运用文献资料分析法、问卷调查法和深度访谈研究方法，以在华留学生和汉语传播者为研究对象，重点探究新媒体的汉语国际传播机制，调查汉语受传者和传播者传播动机、传播行为特征以及由此引致的传播效果。在整合传播机制模型的基础上，洞察作用机制中的关键要素，识别阻碍汉语全球化传播的困境，并在此基础上，有针对性地提出优化对策与建议，为持续推进汉语国际化传播、抢抓新媒体历史机遇、深入扩大中华文化全球影响力提供实践依据和支撑。
目录
绪论第一节 研究背景、目的与意义第二节 文献综述第三节 概念界定第四节 研究思路与框架第五节 研究方法与创新第一章 新媒体在汉语国际传播中的应用概况第一节 汉语国际传播的历程第二节 新媒体在汉语国际传播中的应用第三节 新媒体在汉语国际传播中的应用特点及作用第二章 新媒体在汉语国际传播中的应用现状调查第一节 汉语受传者使用中文新媒体的问卷调查
作者简介
刘萍，女，1992年7月4日，中共党员，齐鲁师范学院讲师，2016年硕士毕业于英国诺丁汉特伦特大学，2024年博士毕业于马来西亚新纪元大学学院，研究方向：中华研究、传媒，思想政治教育；任教科目：大学语文、汉语写作、应用写作、普通话教程、大学生心理健康教育、大学生就业指导等
内容简介
本书以新媒体为切入点，综合运用文献资料分析法、问卷调查法和深度访谈研究方法，以在华留学生和汉语传播者为研究对象，重点探究新媒体的汉语国际传播机制，调查汉语受传者和传播者传播动机、传播行为特征以及由此引致的传播效果。在整合传播机制模型的基础上，洞察作用机制中的关键要素，识别阻碍汉语全球化传播的困境，并在此基础上，有针对性地提出优化对策与建议，为持续推进汉语国际化传播、抢抓新媒体历史机遇、深入扩大中华文化全球影响力提供实践依据和支撑。
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绪论第一节 研究背景、目的与意义第二节 文献综述第三节 概念界定第四节 研究思路与框架第五节 研究方法与创新第一章 新媒体在汉语国际传播中的应用概况第一节 汉语国际传播的历程第二节 新媒体在汉语国际传播中的应用第三节 新媒体在汉语国际传播中的应用特点及作用第二章 新媒体在汉语国际传播中的应用现状调查第一节 汉语受传者使用中文新媒体的问卷调查
作者简介
刘萍，女，1992年7月4日，中共党员，齐鲁师范学院讲师，2016年硕士毕业于英国诺丁汉特伦特大学，2024年博士毕业于马来西亚新纪元大学学院，研究方向：中华研究、传媒，思想政治教育；任教科目：大学语文、汉语写作、应用写作、普通话教程、大学生心理健康教育、大学生就业指导等