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本书基于文化与意识形态的辩证关系，指出了文化多样性给当前中国主流意识形态建设提出了新挑战的同时也带来了新机遇。鉴于此，中国主流意识形态建设应当在准确把握多元文化激荡与共存的时代背景和国际国内意识形态斗争新形势的基础上，坚持以人民为中心的价值取向，汲取国外主流意识形态建设的经验教训，遵循主导性与多样性、继承与发展、尊重差异与包容多样、批判性与建设性、世界性与民族性相统一的基本原则，以社会主义核心价值观引领主流意识形态建设，进一步完善我国主流意识形态建设基本路径。
内容简介
本书基于文化与意识形态的辩证关系，指出了文化多样性给当前中国主流意识形态建设提出了新挑战的同时也带来了新机遇。鉴于此，中国主流意识形态建设应当在准确把握多元文化激荡与共存的时代背景和国际国内意识形态斗争新形势的基础上，坚持以人民为中心的价值取向，汲取国外主流意识形态建设的经验教训，遵循主导性与多样性、继承与发展、尊重差异与包容多样、批判性与建设性、世界性与民族性相统一的基本原则，以社会主义核心价值观引领主流意识形态建设，进一步完善我国主流意识形态建设基本路径。
目录
绪论一、多样文化激荡与共存的时代背景/002二、当代中国主流意识形态建设面临新挑战/003三、对我国主流意识形态建设研究的意义/005第一节 文化与文化多样性研究/012一、文化的内涵及基本特征/013二、文化多样性的内涵及具体表现/019第二节 马克思主义视域下的意识形态理论/022一、马克思主义意识形态理论的逻辑进程与主要观点/023二、马克思主义意识形态理论的基本特征与主要功能/031第三节 主流意识形态一般理论概述/037一、主流意识形态的内涵及相关概念辨析/037二、当代中国主流意识形态建设的内涵及本质/042三、当代中国主流意识形态建设的经验及不足/044
作者简介
张一，福建师范大学马克思主义学院副教授，法学博士，硕士研究生导师。主要研究文化与价值、价值观国际传播、人类命运共同体等问题。近五年主持国家级、省部级课题5项，出版学术专著2部。在《光明日报》（理论版）《思想理论教育导刊》《红旗文稿》《学校党建与思想教育》《理论与改革》《学术交流》光明网理论频道、中国社会科学网等核心期刊、报纸和中央网络媒体发表论文20余篇。
内容简介
本书基于文化与意识形态的辩证关系，指出了文化多样性给当前中国主流意识形态建设提出了新挑战的同时也带来了新机遇。鉴于此，中国主流意识形态建设应当在准确把握多元文化激荡与共存的时代背景和国际国内意识形态斗争新形势的基础上，坚持以人民为中心的价值取向，汲取国外主流意识形态建设的经验教训，遵循主导性与多样性、继承与发展、尊重差异与包容多样、批判性与建设性、世界性与民族性相统一的基本原则，以社会主义核心价值观引领主流意识形态建设，进一步完善我国主流意识形态建设基本路径。
目录
绪论一、多样文化激荡与共存的时代背景/002二、当代中国主流意识形态建设面临新挑战/003三、对我国主流意识形态建设研究的意义/005第一节 文化与文化多样性研究/012一、文化的内涵及基本特征/013二、文化多样性的内涵及具体表现/019第二节 马克思主义视域下的意识形态理论/022一、马克思主义意识形态理论的逻辑进程与主要观点/023二、马克思主义意识形态理论的基本特征与主要功能/031第三节 主流意识形态一般理论概述/037一、主流意识形态的内涵及相关概念辨析/037二、当代中国主流意识形态建设的内涵及本质/042三、当代中国主流意识形态建设的经验及不足/044
作者简介
张一，福建师范大学马克思主义学院副教授，法学博士，硕士研究生导师。主要研究文化与价值、价值观国际传播、人类命运共同体等问题。近五年主持国家级、省部级课题5项，出版学术专著2部。在《光明日报》（理论版）《思想理论教育导刊》《红旗文稿》《学校党建与思想教育》《理论与改革》《学术交流》光明网理论频道、中国社会科学网等核心期刊、报纸和中央网络媒体发表论文20余篇。