内容简介
教育情怀是教师专业发展的内生动力，被高水平教师在不同教育情境中演绎。
作者简介
王萍，中共党员，教育学博士，教授，博士生导师，香港教育大学访问学者
内容简介
教育情怀是教师专业发展的内生动力，被高水平教师在不同教育情境中演绎。
作者简介
王萍，中共党员，教育学博士，教授，博士生导师，香港教育大学访问学者

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