编辑推荐

第五级 1-8目标读者：已掌握自然拼读规则的孩子词汇目标：每册读物7个核心词，本级别共336个核心词汇阅读目标：可以阅读140～260个单词的故事，本级别共10000词阅读量能力目标：在阅读中主动运用自然拼读规则进行解码，为自主阅读打下基础配套资源：每册读物均配有动画，请登录readingj.unischool.cn了解详情
内容简介
“悠游阅读·成长计划”是一套从听力词汇入手，以词汇习得为主线、以孩子的认知为依据、以二语习得理论为准绳编写的大型分级读物。本套读物给孩子规划了一条模拟母语阅读的路线：通过阅读至第三级，积累一定的听力词汇量；通过阅读第四级，系统学习自然拼读，把听力词汇转化为阅读词汇，学习自主阅读；然后阅读桥梁书，进入自主阅读和默读阶段；后，孩子的阅读习惯已经养成，便可以自信地阅读初级章节书和中级章节书。“悠游阅读·成长计划”系列的第五级，是为读者在该系列第四级学习了自然拼读之后，对拼读规则进行熟练运用而设计的解码读物，同时继续帮助读者进行英语词汇积累。
目录
悠游阅读·成长计划第五级1点读书：神奇的章鱼小虫飞上天弯脖子下雪的生日孤独的伞蜥变成西瓜的男孩悠游阅读·成长计划第五级2点读书：谁的面具？贾斯汀和爷爷乌鸦快走开！画画的猩猩营救王子！蚂蚱盖尔
作者简介
特兹·维·特鲁昂（Tez Vi Truong），澳大利亚资深英语读物作家，多年从事英语教学及写作，曾为多家大型出版社撰写儿童英语教程及英语分级读物。
内容简介
“悠游阅读·成长计划”是一套从听力词汇入手，以词汇习得为主线、以孩子的认知为依据、以二语习得理论为准绳编写的大型分级读物。本套读物给孩子规划了一条模拟母语阅读的路线：通过阅读至第三级，积累一定的听力词汇量；通过阅读第四级，系统学习自然拼读，把听力词汇转化为阅读词汇，学习自主阅读；然后阅读桥梁书，进入自主阅读和默读阶段；后，孩子的阅读习惯已经养成，便可以自信地阅读初级章节书和中级章节书。“悠游阅读·成长计划”系列的第五级，是为读者在该系列第四级学习了自然拼读之后，对拼读规则进行熟练运用而设计的解码读物，同时继续帮助读者进行英语词汇积累。
目录
悠游阅读·成长计划第五级1点读书：神奇的章鱼小虫飞上天弯脖子下雪的生日孤独的伞蜥变成西瓜的男孩悠游阅读·成长计划第五级2点读书：谁的面具？贾斯汀和爷爷乌鸦快走开！画画的猩猩营救王子！蚂蚱盖尔
作者简介
特兹·维·特鲁昂（Tez Vi Truong），澳大利亚资深英语读物作家，多年从事英语教学及写作，曾为多家大型出版社撰写儿童英语教程及英语分级读物。