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《悠游阅读·成长计划教学指导》由多位英语阅读教学经验丰富的一线教师编写。教学指导中依据英语国家课程标准对于阅读能力的要求，明确了每个故事的教学目标，提供了详细的教学流程和丰富的读后练习活动，旨在提高学生的阅读技能，培养阅读素养。
内容简介
与《悠游阅读·成长计划》读物级别一一对应。借助完整的情境描述引导学生理解故事情节和核心词汇含义；确立阅读技能培养目标，帮助学生吸收语言知识，提升阅读技能；激发学生的阅读兴趣和表达欲望，逐步培养批判性思维和创新能力；全流程教案，教学用语丰富详细，帮助教师掌握阅读课教学方法。
作者简介
夏丹丹，辽宁省沈阳市博乐原版阅读英文原版阅读教师，从事少儿英语教育10年，致力于原版阅读教学法的研究。有丰富的一线英语教学经验，她根据一线经验编写的教学指导对教师教授阅读课有指导意义。
内容简介
与《悠游阅读·成长计划》读物级别一一对应。借助完整的情境描述引导学生理解故事情节和核心词汇含义；确立阅读技能培养目标，帮助学生吸收语言知识，提升阅读技能；激发学生的阅读兴趣和表达欲望，逐步培养批判性思维和创新能力；全流程教案，教学用语丰富详细，帮助教师掌握阅读课教学方法。
作者简介
夏丹丹，辽宁省沈阳市博乐原版阅读英文原版阅读教师，从事少儿英语教育10年，致力于原版阅读教学法的研究。有丰富的一线英语教学经验，她根据一线经验编写的教学指导对教师教授阅读课有指导意义。