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2014年，厦大思政理论课教学开始实践“三位一体”的教学模式，即网络教学 专题教学 实践教学本着向课堂要质量、向网络要阵地、向实践要信仰的教学目标，以课堂专题教学为核心，以课下网络教学为前提，以课外实践教学为深化，形成了各教学环节相互联系、相互辅助、协同作用的教学模式。本书是这项改革的主要成果再现。本书探讨师资创优、教学教法创优、机制创优等方式，着力提升思政课教师“魅力”和思政课堂“吸引力”，凝心聚力落实好立德树人根本任务。

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