内容简介
当代大学牛自我认同问题研究聚焦干社会快速变计，价值多元化与信息技术冲击下大学生面临的自我认同困境，大学牛外干青春期向成年期过渡的关键阶段，需整台多重角色期待、价值观念及未来规划，但在全球化、网络文化、竞争压力等多重因素影响下，其自我认同面临着包括信仰危机等问题在内的意识形态领域认同的弱化以及人际关系领域的私化和隔绝等一系列问题。这些问题根源可溯至社会层面的网络文化渗透与单一化评价体系，教育层面的应试导向与生涯规划缺失，家庭层面的代际观念冲突与过度干预，以及个体心理成熟度与抗压能力的差异等。最终研究落脚在讨论思想政治教育如何为大学生自我认同问题的顺利解决提出具有针对性与实效性的策略建议上。研究成果不仅为教育政策与心理咨询实践提供依据，也为未来探索文化差异、追踪认同演变规律奠定基础，助力大学生在复杂环境中实现健康自我整合，促进其终身发展与社会适应能力。
目录
第一章 导 论 第一节 研究的缘起与意义 第二节 研究现状述评 第三节 研究思路、方法与内容 第四节 研究的创新点及不足之处 第二章 当代大学生自我认同问题理论分析 第一节 自我认同的内涵、特征及影响因素 第二节 大学生自我认同问题研究的理论依据 第三节 当代大学生自我认同的内涵界定与生成机制探讨 第三章 当代大学生自我认同问题实证研究 第一节 研究方法说明 第二节 当代大学生自我认同问题量化研究
作者简介
吕梦醒，湖北襄阳人，南京理工大学法学博士，湖北经济学院马克思主义学院专任教师，湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地大学生思想政治教育评价中心研究员。主持并参与省部级、厅局级等各类科研项目十余项。发表学术论文十余篇。
内容简介
当代大学牛自我认同问题研究聚焦干社会快速变计，价值多元化与信息技术冲击下大学生面临的自我认同困境，大学牛外干青春期向成年期过渡的关键阶段，需整台多重角色期待、价值观念及未来规划，但在全球化、网络文化、竞争压力等多重因素影响下，其自我认同面临着包括信仰危机等问题在内的意识形态领域认同的弱化以及人际关系领域的私化和隔绝等一系列问题。这些问题根源可溯至社会层面的网络文化渗透与单一化评价体系，教育层面的应试导向与生涯规划缺失，家庭层面的代际观念冲突与过度干预，以及个体心理成熟度与抗压能力的差异等。最终研究落脚在讨论思想政治教育如何为大学生自我认同问题的顺利解决提出具有针对性与实效性的策略建议上。研究成果不仅为教育政策与心理咨询实践提供依据，也为未来探索文化差异、追踪认同演变规律奠定基础，助力大学生在复杂环境中实现健康自我整合，促进其终身发展与社会适应能力。
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第一章 导 论 第一节 研究的缘起与意义 第二节 研究现状述评 第三节 研究思路、方法与内容 第四节 研究的创新点及不足之处 第二章 当代大学生自我认同问题理论分析 第一节 自我认同的内涵、特征及影响因素 第二节 大学生自我认同问题研究的理论依据 第三节 当代大学生自我认同的内涵界定与生成机制探讨 第三章 当代大学生自我认同问题实证研究 第一节 研究方法说明 第二节 当代大学生自我认同问题量化研究
作者简介
吕梦醒，湖北襄阳人，南京理工大学法学博士，湖北经济学院马克思主义学院专任教师，湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地大学生思想政治教育评价中心研究员。主持并参与省部级、厅局级等各类科研项目十余项。发表学术论文十余篇。