内容简介
李鹏，男，山东科技大学，讲师，山东科技大学博士。主要研究内容为非线性动力学。本书是山东科技大学启动课程思政建设以来，大学物理教学团队根据各自上课过程中的实际情况编写的而成。大学物理教学团队紧跟课程思政建设的时代步伐，深入挖掘大学物理课程所蕴含的思政元素，努力探索思政与课程的有机融合，并且依据评审专家和学生的反馈不断修改、完善教案。根据大学物理授课情况，本书共分为力学、热学、电磁学、光学、近代物理五部分内容，限于篇幅，每部分内容精选了有代表性的几个案例。本书适用于各高等院校大学物理教师授课参考使用，也可作为各高等院校学生学习大学物理的参考书使用。
作者简介
李鹏，男，山东科技大学，讲师，山东科技大学博士，山东物理学会理事。主要研究内容为非线性动力学。2018-2022年教 育 部高等学校大学物理课程教学指导委员会大中物理教育衔接工作委员会委员，2018-2022年教 育 部高等学校物理学类专业教学指导委员会华东地区工作委员会委员。参与国家级、省级自然科学基金4项。主持山东省哲学社会科学项目1项，主持校级教学项目4项，校级科研项目1项。
内容简介
李鹏，男，山东科技大学，讲师，山东科技大学博士。主要研究内容为非线性动力学。本书是山东科技大学启动课程思政建设以来，大学物理教学团队根据各自上课过程中的实际情况编写的而成。大学物理教学团队紧跟课程思政建设的时代步伐，深入挖掘大学物理课程所蕴含的思政元素，努力探索思政与课程的有机融合，并且依据评审专家和学生的反馈不断修改、完善教案。根据大学物理授课情况，本书共分为力学、热学、电磁学、光学、近代物理五部分内容，限于篇幅，每部分内容精选了有代表性的几个案例。本书适用于各高等院校大学物理教师授课参考使用，也可作为各高等院校学生学习大学物理的参考书使用。
作者简介
李鹏，男，山东科技大学，讲师，山东科技大学博士，山东物理学会理事。主要研究内容为非线性动力学。2018-2022年教 育 部高等学校大学物理课程教学指导委员会大中物理教育衔接工作委员会委员，2018-2022年教 育 部高等学校物理学类专业教学指导委员会华东地区工作委员会委员。参与国家级、省级自然科学基金4项。主持山东省哲学社会科学项目1项，主持校级教学项目4项，校级科研项目1项。