编辑推荐
本书是对基础教育发展领域的浙江经验的充分总结，具有极高的研究参考价值。
内容简介
我国基础教育已经取得了历史性突破，基本实现了均衡发展，但是优质且均衡的基础教育仍然是一个亟待实现的目标。本书稿从“优质均衡”的概念出发，提出了优质且均衡的教育目标，总结了浙江基础教育推动优质均衡发展的实践，提炼出具有超前思维和启示借鉴意义的浙江经验。
作者简介
孔苏，华东师范大学教育学博士，杭州师范大学讲师，发表C刊论文12篇，《高等学校文科学术文摘》转载1篇，《人大复印资料》转载2篇。荣获“杭州市哲学社会科学优秀青年人才称号”。
内容简介
我国基础教育已经取得了历史性突破，基本实现了均衡发展，但是优质且均衡的基础教育仍然是一个亟待实现的目标。本书稿从“优质均衡”的概念出发，提出了优质且均衡的教育目标，总结了浙江基础教育推动优质均衡发展的实践，提炼出具有超前思维和启示借鉴意义的浙江经验。
作者简介
孔苏，华东师范大学教育学博士，杭州师范大学讲师，发表C刊论文12篇，《高等学校文科学术文摘》转载1篇，《人大复印资料》转载2篇。荣获“杭州市哲学社会科学优秀青年人才称号”。