编辑推荐
★★★1.特级教师、创客大赛专家教你学思维   ★★★2.改变思维改变命 ★★★3.送给孩子的6堂思维训练课 ★★★4.思维力提升学习力 ★★★5.按照一定的顺序去想，沿着一定的方向去思考 ★★★6.一张白纸练就你的空间思维能力 ★★★7.用思维导图来提高思维能力 ★★★8.跟民俗谚语学思维 ★★★9.跟动物学思维
内容简介
《写给孩子的思维课》这本书包含了有趣的思维故事、好玩的思维游戏、形式多样的思维导图、逻辑严密的思维推理等许多的思维知识。作者是教学一线的老师，以生动活泼、深入浅出的语言向小读者介绍了思维规律：按照一定的顺序去想，沿着一定的方向去思考。 比如，当你面临很多选择的时候，你需要将它们进行排序，找到合理、效、有利于事情完美解决的顺序，再按照顺序来操作。此时，你就会发现，你的学习、生活变得无比美好。又比如，当你能够熟练地按照一定的顺序性去想的时候，你就会发现，你的思考也是随着这种顺序性产生的，从而能够将事情想清楚弄明白。读完本书后你会发现，许多问题换一个角度，就能够完美地得到解决。
目录
第 1 课　思维力提升学习成绩1.抓住思维小辫子，解决问题 .......................... 22.训练思维在当下，复杂问题简单化 .............. 20第 2 课　思维游戏激发强大脑1.A4纸玩出创造力 ............................................. 382.一张白纸练就你的空间思维能力 .................. 413.涂涂颜色促进大脑的神奇变化 ...................... 464.转转迷宫带领大脑做做操 .............................. 49猜猜谜语，让大脑越来越灵活 ..................... 546.有趣的逻辑推理游戏 ...................................... 58第3课　思维导图练就超强大脑1.怎样做思维导图 .............................................. 642.各种各样的思维导图 ...................................... 803.理解思维导图学会用语言表达它 .................. 102
作者简介
吕晖，教育管理硕士，国家二级心理咨询师，青岛出版社国标教材小学科科学教材组重点作者。曾荣获山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、山东省创新教师提名奖等称号。主编出版的有《学前儿童科学教育》《小学数学新课程教学法》等作品，在各级期刊发表多篇论文。     王宁，威海市优秀教师，全国人工智能专委会理事、山东省教育技术装备专家、山东省中小学创客大赛专家、山东省青少年科技创新大赛专家。多次执教省、市公开课，曾在《光子学报》《中国信息技术教育》等期刊发表多篇论文，出版《人工智能教程》等多本信息技术方面学习书籍。
内容简介
《写给孩子的思维课》这本书包含了有趣的思维故事、好玩的思维游戏、形式多样的思维导图、逻辑严密的思维推理等许多的思维知识。作者是教学一线的老师，以生动活泼、深入浅出的语言向小读者介绍了思维规律：按照一定的顺序去想，沿着一定的方向去思考。 比如，当你面临很多选择的时候，你需要将它们进行排序，找到合理、效、有利于事情完美解决的顺序，再按照顺序来操作。此时，你就会发现，你的学习、生活变得无比美好。又比如，当你能够熟练地按照一定的顺序性去想的时候，你就会发现，你的思考也是随着这种顺序性产生的，从而能够将事情想清楚弄明白。读完本书后你会发现，许多问题换一个角度，就能够完美地得到解决。
目录
第 1 课　思维力提升学习成绩1.抓住思维小辫子，解决问题 .......................... 22.训练思维在当下，复杂问题简单化 .............. 20第 2 课　思维游戏激发强大脑1.A4纸玩出创造力 ............................................. 382.一张白纸练就你的空间思维能力 .................. 413.涂涂颜色促进大脑的神奇变化 ...................... 464.转转迷宫带领大脑做做操 .............................. 49猜猜谜语，让大脑越来越灵活 ..................... 546.有趣的逻辑推理游戏 ...................................... 58第3课　思维导图练就超强大脑1.怎样做思维导图 .............................................. 642.各种各样的思维导图 ...................................... 803.理解思维导图学会用语言表达它 .................. 102
作者简介
吕晖，教育管理硕士，国家二级心理咨询师，青岛出版社国标教材小学科科学教材组重点作者。曾荣获山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、山东省创新教师提名奖等称号。主编出版的有《学前儿童科学教育》《小学数学新课程教学法》等作品，在各级期刊发表多篇论文。     王宁，威海市优秀教师，全国人工智能专委会理事、山东省教育技术装备专家、山东省中小学创客大赛专家、山东省青少年科技创新大赛专家。多次执教省、市公开课，曾在《光子学报》《中国信息技术教育》等期刊发表多篇论文，出版《人工智能教程》等多本信息技术方面学习书籍。