内容简介
为加强研究生课程和教学资源建设，打造一批具有学科专业优势和特色的高水平、高质量的研究生精品教材，提高研究生培养质量，中央财经大学研究生院组织编写了研究生精品教材和专业学位研究生教学案例集系列丛书。公共管理教学案例精选是一部针对政府管理专业的专业硕士研究生的案例教学教材。 案例的选取遵循以下原则：一是针对性，即紧密围绕所要传授的基本理论选择有代表性的案例，而非一味求新、求异。二是难易适中，一眼就能看明白的案例不利于激发的创造性，太难的案例又会让学生望而却步，只有难度适中的案例才能调动学生的积极性。三是规范性，为了提高案例教学的课堂效果，在运用案例教学时要注意案例教学过程的完整性。一个完整的教学方案应具有教师的案例准备、学生的案例准备、案例的分析与讨论和撰写案例分析报告等环节，这种规范的案例教学有助于学生对案例及相关理论全面地掌握。
作者简介
中央财经大学政府管理学院教授、博士生导师，中央财经大学政府管理学院学术委员会主任，中央财经大学政府战略与绩效评价研究中心主任。山东大学管理学院院长、中央财经大学政府管理学院院长，兼任山东省人民政府顾问、省经济管理研究基地首席专家，*届工商管理类学科专业指导委员会委员，联合国工业发展组织企业战略特聘教师，管理学学会国际联盟中国委员会委员，山东省比较管理研究会会长，中国人民大学、厦门大学兼职教授，政协第八届、第九届山东省委员会委员。作为创院院长，2006年创建中央财经大学政府管理学院。历任届执行院长兼党总支书记，第二、三、四届院长。主要研究方向为政府战略与绩效管理、中外管理比较、企业战略管理。获*优秀青年教师奖，霍英东青年教师奖，全国MPA优秀教师奖，*全国优秀教材奖二等奖，全国高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖、三等奖，山东省哲学社会科学优秀成果一等奖，享受国务院特殊津贴。主持国家社会科学基金重大项目、国家自然科学基金面上项目等课题，多项成果为中央和地方政府决策提供参考。
目录
1．政府绩效管理案例1：南通市政府以目标为导向的多元绩效评估机制案例2：以关键绩效指标为突破口建构单位整体绩效管理体系——基于Z集团S学院的案例研究2．城市与区域治理案例3：“流程再造，整体治理”命题的求解——北京市东城区网格化管理创新案例案例4：琶洲新砥柱——广州琶洲村改造突围之路案例5：谁来保护？怎么利用？——黄山市传统村落地方保护政策剖析3．基层治理案例6：网络经济模式下连云港市海头镇基层治理问题与对策案例7：临沂市党建引领的基层新活力4．公共政策