内容简介
《中学西话：20世纪西方文论中的中国》分别从“中西文论的方法论反思”、“西方左翼思潮对中国的关注与误读”和“中国传统文化的东学西渐”三个角度展开研究，并从阶段性成果中遴选出有代表性的15篇成果。分别对“对话主义研究方法”、“中国文论主体性”，以及本雅明的“誊写美学”、约翰·哈特利等对中国创意产业的看法、德里克对革命中国的阐释、巴迪欧对***《矛盾论》的借鉴、齐泽克对“中国道路”的误读、德里达的汉字之思、德勒兹和加塔利对中国思想的生成思考、阿恩海姆的“太极图”分析、克里斯蒂娃的汉字和互文性的思考、朱利安的远西对话等，初步呈现了20世纪西方文论中的中国知识图景。
目录
目 录序 曾 军………………………………………………………… (1 )**篇 中西文论对话的方法论反思…………………………… (1 )中学西话的“对话主义”研究视野………………………… 曾 军(3 )西方文论“中国问题”的研究方法…………………………… 乔国强(14 )中西文论交流与对话的主体性建基………………………… 苗 田(20 )中西对话“多元共生”的文化理想…………………………… 吴 攸(31 )第二篇 《矛盾论》与西方左翼思潮中的“***美学”…………… (49 )西方左翼思潮中的***美学……………………………… 曾 军(51 )布莱希特对***《矛盾论》的美学转化…………………… 马 欣(63 )西方左翼话语怎样阐释中国马克思主义:德里克对《矛盾论》的解读吴娱玉(74 )不平衡矛盾与一分为二:巴迪欧论***的《矛盾论》…… 蓝 江(88 )第三篇 中国汉字与法国后结构主义……………………………… (99 )
作者简介
曾军，上海大学文学院教授，博士生导师。现为上海大学文科处处长、CSSCI刊物《上海大学学报（社科版）》副主编、国际学术期刊中文季刊《批评理论》和英语半年刊Critical Theory主编。入选首届长江学者青年学者（2015）、文化名家暨“四个一批”人才（2017）、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才（2018）、上海市曙光人才计划（2009）、2010年度上海社科新人（2011）。
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《中学西话：20世纪西方文论中的中国》分别从“中西文论的方法论反思”、“西方左翼思潮对中国的关注与误读”和“中国传统文化的东学西渐”三个角度展开研究，并从阶段性成果中遴选出有代表性的15篇成果。分别对“对话主义研究方法”、“中国文论主体性”，以及本雅明的“誊写美学”、约翰·哈特利等对中国创意产业的看法、德里克对革命中国的阐释、巴迪欧对***《矛盾论》的借鉴、齐泽克对“中国道路”的误读、德里达的汉字之思、德勒兹和加塔利对中国思想的生成思考、阿恩海姆的“太极图”分析、克里斯蒂娃的汉字和互文性的思考、朱利安的远西对话等，初步呈现了20世纪西方文论中的中国知识图景。
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目 录序 曾 军………………………………………………………… (1 )**篇 中西文论对话的方法论反思…………………………… (1 )中学西话的“对话主义”研究视野………………………… 曾 军(3 )西方文论“中国问题”的研究方法…………………………… 乔国强(14 )中西文论交流与对话的主体性建基………………………… 苗 田(20 )中西对话“多元共生”的文化理想…………………………… 吴 攸(31 )第二篇 《矛盾论》与西方左翼思潮中的“***美学”…………… (49 )西方左翼思潮中的***美学……………………………… 曾 军(51 )布莱希特对***《矛盾论》的美学转化…………………… 马 欣(63 )西方左翼话语怎样阐释中国马克思主义:德里克对《矛盾论》的解读吴娱玉(74 )不平衡矛盾与一分为二:巴迪欧论***的《矛盾论》…… 蓝 江(88 )第三篇 中国汉字与法国后结构主义……………………………… (99 )
作者简介
曾军，上海大学文学院教授，博士生导师。现为上海大学文科处处长、CSSCI刊物《上海大学学报（社科版）》副主编、国际学术期刊中文季刊《批评理论》和英语半年刊Critical Theory主编。入选首届长江学者青年学者（2015）、文化名家暨“四个一批”人才（2017）、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才（2018）、上海市曙光人才计划（2009）、2010年度上海社科新人（2011）。