编辑推荐
1.用孩子间的真实故事引导小读者打破认知边界，探索成长真谛。（全部原型、故事取材于人大附中早培班独特的公益课）2.生命教育的暖心课堂。（绘本不仅关注听障儿童的康复与自信建立，更引导普通孩子学会接纳差异、培养同理心）3.艺术与教育的完美融合。（由知名作家和插画师联袂合作，以儿童的视角，用精美的图画讲出温馨又有力的故事）4.带孩子和家长在亲子共读中一起放下内卷，享受成长点滴。
内容简介
这套绘本（全六册）的原型取材于人大附中早培课“孩子，我们一起说”参与课程的老师、学生以及舒耘听力康复中心的小朋友，根据他们共同学习、生活的故事改编成孩子们喜闻乐见的绘本故事。通过人工耳蜗训练、日常互动，彼此学会了爱与包容，在成长路上收获了珍贵的人生感悟。每个独立故事都展现了跨越障碍的真挚情谊。
作者简介
常立，儿童文学作家。 田东明，策展人、绘本画家、艺术指导。
内容简介
这套绘本（全六册）的原型取材于人大附中早培课“孩子，我们一起说”参与课程的老师、学生以及舒耘听力康复中心的小朋友，根据他们共同学习、生活的故事改编成孩子们喜闻乐见的绘本故事。通过人工耳蜗训练、日常互动，彼此学会了爱与包容，在成长路上收获了珍贵的人生感悟。每个独立故事都展现了跨越障碍的真挚情谊。
作者简介
常立，儿童文学作家。 田东明，策展人、绘本画家、艺术指导。