编辑推荐

《公文式教育：游戏中的科学》 •有趣且种类丰富的游戏，如贴纸、连线、涂色、绘画、走迷宫等，激发孩子探索周围世界的热情。•用儿童感兴趣的人物、动物、生活场景的卡通形象和实景图片，设计多种游戏类型，引导孩子自主观察、思考与创作，在游戏中启发孩子的好奇心，培养对科学的兴趣。•请参考书中的“事实”讲解，帮助孩子提升基本的科学认知。附赠4页59个贴纸，配合科学主题互动游戏。   《公文式教育：思维训练游戏进阶版-想象力》 •《公文式教育：思维训练游戏进阶版-想象力》从8个方面有针对性地锻炼孩子的想象力，游戏内容包括找缺失的部分、拼图、复制形状、分辨上下左右等。•用儿童喜闻乐见的动物、日用品的卡通形象，设计多个难度梯度，逐步引导孩子自主思考，在游戏中培养常识、锻炼思维，为孩子上小学做好准备。•请参考书中的“小贴士”。关于如何通过本书使孩子取得进步，这些“小贴士”将为您提供更多有效的意见和建议。   《公文式教育：思维训练游戏进阶版-辨别力》   •《公文式教育：思维训练游戏进阶版-辨别力》采用绘画方式，包括找相同、找不同、找相似、找同量及场景想象等，引导孩子发掘、发挥自己的辨别力。 •用儿童感兴趣的人物、动物、生活场景的卡通形象和实景图片，设计多个难度梯度，逐步引导孩子自主思考与辨别，在游戏中培养辨别力、锻炼思维，为孩子上小学做好准备。 •请参考书中的“小贴士”。关于如何通过本书使孩子取得进步，这些“小贴士”将为您提供更多有效的意见和建议。   《专注力训练游戏：找相同（1级）》 1、专注力成就未来。意大利教育家蒙台梭利曾指出：注意力集中是孩子成长过程中的重中之重。重视在幼儿期提高孩子的专注力，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯，有利于孩子未来的无限发展。2、找相同能有效培养专注力。找相同涉及观察异同、感受颜色、记住细节、一一对比、集中精神多方面内容，有针对地锻炼观察力、感知力、记忆力、判断力和持久力，进而有效提高孩子的专注力。3、提高孩子的认知力。找相同1级涵盖哺乳动物、鸟类、鱼类、昆虫、蔬菜、水果和花卉，共计120种。63条科普知识，不仅提高孩子的认知力，还能激发他们的好奇心和求知欲。
内容简介
《公文式教育：游戏中的科学》 本书的设计旨在向孩子介绍科学概念，进一步激发孩子探索周围世界的热情。全书通过有趣的贴纸、连线、涂色、走迷宫等47个游戏，帮助孩子理解生命科学、地球科学、自然科学和空间科学的基本概念。同时让孩子掌握良好的运动控制能力，尤其是运笔能力，这是孩子学习书写字母和数字的必要前提。   《公文式教育：思维训练游戏进阶版-想象力》   《公文式教育：思维训练游戏进阶版-想象力》面向5岁以上学龄前儿童制作，书中设计有36组锻炼和提高孩子想象力的游戏。包括拼图、图像匹配、复制形状、辨别方向、比长度、涂颜色等8个部分，每部分又分不同的进阶等级，难度逐渐提高，让孩子开心玩游戏的同时，不知不觉提高他们的想象力，先人一步为入学做好准备。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中，随着难度等级的提升，孩子会对自己的思维想象力逐渐产生更强的信心。 公文式学习法的目标是帮助孩子*限度开发自己的能力，不受年龄和学年的限制。根据公文式学习法，一开始孩子会进行与其能力相匹配的训练，接下来通过合理的、循序渐进式的练习，使他们以自己适应的节奏不断取得进步，并根据需要复习所学概念，直至孩子能够熟练掌握。公文式训练法从两方面着手，一方面发展孩子精细动作技能，先使他们能以正确的姿势握笔和运笔，然后学会书写字母和数字，另一方面通过各种思维训练开发孩子的能力，比如阅读理解能力、阐释说明能力、信息应用能力等。《公文式教育：思维训练游戏》就是依据第二种训练方法编写而成的。 公文式教育相信只有热爱学习才能激发孩子的学习热情，所以我们设计了这一系列丛书，帮助孩子在游戏中提高他们的思维能力，而不是仅仅作为一套测试工具。我们建议您使用每本书后的习题答案来检查孩子的解答。如果发现有不正确的地方，鼓励孩子再次尝试。请不要吝啬对孩子努力学习的赞扬，即使他们在解答过程中不是很顺利。这样的行为有助于培养孩子以积极的态度面对学习。 经过和众多一线教师的咨询探讨，并在分析大量国内外教育资源的基础上，我们精挑细选出本系列丛书重点要训练的思维能力。我们参考的国内外教育资料包括以下这些： ●（美国）共同核心州立标准（CCSS） ● 布鲁姆分类学 ● 国际学生评估项目 ● 公文式学习法 本系列丛书涉及的思维能力主要包含四大方面——想象力、辨别力、逻辑力和创造力。每本书着重培养训练其中一项能力。这有助于孩子集中注意力并树立信心，从而取得更显著的进步。   《公文式教育：思维训练游戏进阶版-辨别力》   《公文式教育：思维训练游戏进阶版-辨别力》通过多种形式的36个练习提高孩子辨别力的游戏，包括辨别后连线游戏、辨别后选择游戏、辨别后筛除游戏，为孩子提供一个提高辨别力的机会。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中，随着难度等级的提升，孩子会对自己的辨别力逐渐产生更强的信心。 公文式学习法的目标是帮助孩子*限度开发自己的能力，不受年龄和学年的限制。根据公文式学习法，一开始孩子会进行与其能力相匹配的训练，接下来通过合理的、循序渐进式的练习，使他们以自己适应的节奏不断取得进步，并根据需要复习所学概念，直至孩子能够熟练掌握。公文式训练法从两方面着手，一方面发展孩子精细动作技能，先使他们能以正确的姿势握笔和运笔，然后学会书写字母和数字，另一方面通过各种思维训练开发孩子的能力，比如阅读理解能力、阐释说明能力、信息应用能力等。《公文式教育：思维训练游戏》就是依据第二种训练方法编写而成的。 公文式教育相信只有热爱学习才能激发孩子的学习热情，所以我们设计了这一系列丛书，帮助孩子在游戏中提高他们的思维能力，而不是仅仅作为一套测试工具。我们建议您使用每本书后的习题答案来检查孩子的解答。如果发现有不正确的地方，鼓励孩子再次尝试。请不要吝啬对孩子努力学习的赞扬，即使他们在解答过程中不是很顺利。这样的行为有助于培养孩子以积极的态度面对学习。 经过和众多一线教师的咨询探讨，并在分析大量国内外教育资源的基础上，我们精挑细选出本系列丛书重点要训练的思维能力。我们参考的国内外教育资料包括以下这些： ●（美国）共同核心州立标准（CCSS） ● 布鲁姆分类学 ● 国际学生评估项目 ● 公文式学习法 本系列丛书涉及的思维能力主要包含四大方面——想象力、辨别力、逻辑力和创造力。每本书着重培养训练其中一项能力。这有助于孩子集中注意力并树立信心，从而取得更显著的进步。   《专注力训练游戏：找相同（1级）》 《专注力训练游戏：找相同》系列图书秉承公文式教育自主学习、寓教于乐的一贯理念，旨在通过找相同游戏，提高孩子的专注力、记忆力和自控力。《专注力训练游戏：找相同（1级）》共设62页找相同游戏，每页包含4~20对相同的生物，孩子需要逐一找出它们。游戏难度适中，对建立孩子的自信心能起到决定性的帮助。孩子可以在找相同的过程中认识他们喜欢的动物和植物，并了解相关的科普知识，提高专注力的同时，轻松掌握更多词汇，扩大知识量。
作者简介
《专注力训练游戏：找相同（1级）》安芸备后，艺术家。1948年生于日本广岛。毕业于东京艺术大学日本画系。毕业后在日本多地举办个人画展。他对创作图画书怀有极大的热情，曾经斩获2009年日本图画书大奖。如今，他与多位教育专家合作，致力于创作各种各样的教育书籍。 《公文式教育：游戏中的科学》《公文式教育：思维训练游戏进阶版-想象力》《公文式教育：思维训练游戏进阶版-辨别力》显示全部信息
内容简介
《公文式教育：游戏中的科学》 本书的设计旨在向孩子介绍科学概念，进一步激发孩子探索周围世界的热情。全书通过有趣的贴纸、连线、涂色、走迷宫等47个游戏，帮助孩子理解生命科学、地球科学、自然科学和空间科学的基本概念。同时让孩子掌握良好的运动控制能力，尤其是运笔能力，这是孩子学习书写字母和数字的必要前提。   《公文式教育：思维训练游戏进阶版-想象力》   《公文式教育：思维训练游戏进阶版-想象力》面向5岁以上学龄前儿童制作，书中设计有36组锻炼和提高孩子想象力的游戏。包括拼图、图像匹配、复制形状、辨别方向、比长度、涂颜色等8个部分，每部分又分不同的进阶等级，难度逐渐提高，让孩子开心玩游戏的同时，不知不觉提高他们的想象力，先人一步为入学做好准备。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中，随着难度等级的提升，孩子会对自己的思维想象力逐渐产生更强的信心。 公文式学习法的目标是帮助孩子*限度开发自己的能力，不受年龄和学年的限制。根据公文式学习法，一开始孩子会进行与其能力相匹配的训练，接下来通过合理的、循序渐进式的练习，使他们以自己适应的节奏不断取得进步，并根据需要复习所学概念，直至孩子能够熟练掌握。公文式训练法从两方面着手，一方面发展孩子精细动作技能，先使他们能以正确的姿势握笔和运笔，然后学会书写字母和数字，另一方面通过各种思维训练开发孩子的能力，比如阅读理解能力、阐释说明能力、信息应用能力等。《公文式教育：思维训练游戏》就是依据第二种训练方法编写而成的。 公文式教育相信只有热爱学习才能激发孩子的学习热情，所以我们设计了这一系列丛书，帮助孩子在游戏中提高他们的思维能力，而不是仅仅作为一套测试工具。我们建议您使用每本书后的习题答案来检查孩子的解答。如果发现有不正确的地方，鼓励孩子再次尝试。请不要吝啬对孩子努力学习的赞扬，即使他们在解答过程中不是很顺利。这样的行为有助于培养孩子以积极的态度面对学习。 经过和众多一线教师的咨询探讨，并在分析大量国内外教育资源的基础上，我们精挑细选出本系列丛书重点要训练的思维能力。我们参考的国内外教育资料包括以下这些： ●（美国）共同核心州立标准（CCSS） ● 布鲁姆分类学 ● 国际学生评估项目 ● 公文式学习法 本系列丛书涉及的思维能力主要包含四大方面——想象力、辨别力、逻辑力和创造力。每本书着重培养训练其中一项能力。这有助于孩子集中注意力并树立信心，从而取得更显著的进步。   《公文式教育：思维训练游戏进阶版-辨别力》   《公文式教育：思维训练游戏进阶版-辨别力》通过多种形式的36个练习提高孩子辨别力的游戏，包括辨别后连线游戏、辨别后选择游戏、辨别后筛除游戏，为孩子提供一个提高辨别力的机会。内容编排采用由浅入深、循序渐进的方法，使孩子在不产生挫败感的前提下，依次掌握各种技能。在使用本书学习的过程中，随着难度等级的提升，孩子会对自己的辨别力逐渐产生更强的信心。 公文式学习法的目标是帮助孩子*限度开发自己的能力，不受年龄和学年的限制。根据公文式学习法，一开始孩子会进行与其能力相匹配的训练，接下来通过合理的、循序渐进式的练习，使他们以自己适应的节奏不断取得进步，并根据需要复习所学概念，直至孩子能够熟练掌握。公文式训练法从两方面着手，一方面发展孩子精细动作技能，先使他们能以正确的姿势握笔和运笔，然后学会书写字母和数字，另一方面通过各种思维训练开发孩子的能力，比如阅读理解能力、阐释说明能力、信息应用能力等。《公文式教育：思维训练游戏》就是依据第二种训练方法编写而成的。 公文式教育相信只有热爱学习才能激发孩子的学习热情，所以我们设计了这一系列丛书，帮助孩子在游戏中提高他们的思维能力，而不是仅仅作为一套测试工具。我们建议您使用每本书后的习题答案来检查孩子的解答。如果发现有不正确的地方，鼓励孩子再次尝试。请不要吝啬对孩子努力学习的赞扬，即使他们在解答过程中不是很顺利。这样的行为有助于培养孩子以积极的态度面对学习。 经过和众多一线教师的咨询探讨，并在分析大量国内外教育资源的基础上，我们精挑细选出本系列丛书重点要训练的思维能力。我们参考的国内外教育资料包括以下这些： ●（美国）共同核心州立标准（CCSS） ● 布鲁姆分类学 ● 国际学生评估项目 ● 公文式学习法 本系列丛书涉及的思维能力主要包含四大方面——想象力、辨别力、逻辑力和创造力。每本书着重培养训练其中一项能力。这有助于孩子集中注意力并树立信心，从而取得更显著的进步。   《专注力训练游戏：找相同（1级）》 《专注力训练游戏：找相同》系列图书秉承公文式教育自主学习、寓教于乐的一贯理念，旨在通过找相同游戏，提高孩子的专注力、记忆力和自控力。《专注力训练游戏：找相同（1级）》共设62页找相同游戏，每页包含4~20对相同的生物，孩子需要逐一找出它们。游戏难度适中，对建立孩子的自信心能起到决定性的帮助。孩子可以在找相同的过程中认识他们喜欢的动物和植物，并了解相关的科普知识，提高专注力的同时，轻松掌握更多词汇，扩大知识量。
作者简介
《专注力训练游戏：找相同（1级）》安芸备后，艺术家。1948年生于日本广岛。毕业于东京艺术大学日本画系。毕业后在日本多地举办个人画展。他对创作图画书怀有极大的热情，曾经斩获2009年日本图画书大奖。如今，他与多位教育专家合作，致力于创作各种各样的教育书籍。 《公文式教育：游戏中的科学》《公文式教育：思维训练游戏进阶版-想象力》《公文式教育：思维训练游戏进阶版-辨别力》显示全部信息