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本书是“中国现当代文学谱系研究丛书”之一，作者是北师大文学院教授张国龙及其博士研究生江雪。本书通过论述中国现代儿童诗歌的发生发展、审美尺度、类型特征等，探索“儿童本位观”下的儿童诗歌审美流变，对当下中国儿童诗歌的发展具有一定的启示意义。
内容简介
“中国现当代文学谱系研究丛书”以谱系研究的方法，对于中国现代文学文脉、新诗传统、华文文学与中国意识、女性文学与儿童文学、文学史书写、“五四”与“京派”、文学批评与文学社团等论题做出了饶有新意的系统阐释。本书是该丛书之一，论述了中国现代儿童诗歌的发生、发展、审美尺度、类型特征等，并从“儿童本位观”的角度探索了其与儿童诗歌审美的关系，以及分析抗日救亡时期中国儿童诗歌的样貌，对当下中国儿童诗歌的发展具有一定的启示意义。
作者简介
张国龙，四川人。文学博士。北京师范大学文学院教授，博士生导师。语文国家教材建设重点研究基地研究员。河南省教育厅中原名师工程项目首席专家。主要从事儿童文学和创意写作研究。出版有论著《成长小说概论》等，随笔集《荒草与阳光》等，长篇小说《瓦屋山桑》《许愿树巷的叶子》等。主持有国家社会科学基金项目《“青春文学”与青少年亚文化研究》《动物观与中国文学动物形象塑造》等，在《中国社会科学》《人民文学》等期刊上发表作品200余篇。曾获北京市政府奖、北京市哲学社会科学奖、中国图书奖、宝钢优秀教师奖等。江雪，重庆人。北京师范大学文学院中国现当代文学在读博士生，主要研究方向为中国儿童文学。曾在《民族文学研究》《中国图书评论》《文艺报》《语文建设》等刊物上发表文章近20篇，主编或参编多本幼儿园和小学阅读教材。
目录
绪论 儿童诗歌为何何为010 第二节 儿童诗歌类型辨正012 一、儿歌025 二、儿童诗050 第三节 儿童诗歌的审美特征思辨050 一、颠覆性：童年思维的审美创造054 二、真、善、美、趣：儿童诗歌的审美底色063 三、童心观照下的陌生化表达第一章 “儿童本位”对儿童诗歌审美观念的冲击074 一、“儿童本位”论与“儿童本位”审美观080 二、“拟儿歌”：作为一种新诗可能性的现代儿童诗歌096 三、儿童接受：儿童诗歌文体的共识120 第二节 基于“儿童本位”的内宇宙探索与童心浪漫风格