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好妈妈不宠不娇教育女孩100招
市场价:¥29.80
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ISBN:9787111365723
版次:版    印次:
开本:    页数:    装帧:
商品所属分类:图书 - 育儿/成长 - 成长教育
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商品简介  

内容简介

《好妈妈不宠不娇教育女孩100招》从不宠不娇是妈妈必须掌握的教育智慧、探秘女孩一生的成长、理智培养女孩的美德、培养女孩的优雅气质、给女孩成熟的心 智、塑造女孩的完美性格、不断提升女孩的能力、教女孩如何学有所成、架起与女孩沟通的桥梁、用心培养女孩的生活习惯、帮女孩平稳度过青春期等11个方面, 全面总结了妈妈不宠不娇教育女孩的100个妙招。这100个妙招是行之有效的,是妈妈能够在对女孩的家庭教育中落实的,是培养好女孩的法宝。

编辑推荐

《好妈妈不宠不娇教育女孩100招》100个实用教育方法准确诠释教育女孩的困惑;让“不宠不娇”成为一种行之有效的教育方式;引导家长从“溺爱”转为“智爱”。
今 天的女孩是未来的母亲,教育好女孩责任重大,不宠不娇是一种教育智慧,也是一种教育态度;妈妈对女孩不宠不娇,才可以让女孩健康、快乐地成长;妈妈对女孩 不宠不娇,她才会成为一个睿智、有德、进取、负责的人;不宠不娇,妈妈更轻松;不宠不娇,女孩更优秀;不宠不娇,就会有更融洽的母女关系;不宠不娇,才能 使教育更加有效。

作者简介

鲁鹏程,资深家庭教育研究专家,家庭教育畅销书作者。曾在某著名国际学校任一线教师,多次被评为“学生最喜爱的教师”、“优秀青年教师”等。现专注于家庭 教育和青少年问题的研究与写作。出版家庭教育著作十几部,其中《孩子总是拖拖拉拉,妈妈怎么办 》、《13岁前,妈妈一定要懂的心理学》、《父母与孩子的 对话艺术》、《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》等作品深受广大读者好评。

目录

前言 不宠不娇是一种教育智慧
第一章 不宠不娇,是妈妈必须掌握的教育智慧
家有女孩,全家人会视她为“掌上明珠”,恨不得把所有的爱都送给她。我们可能不自觉地对她太过宠爱,甚至对她有些娇惯。不过,我们也不希望自己的女孩最终变成不讲理的“刁蛮公主”吧 所以,在教育女孩方面,不宠不娇才是我们必须掌握的教育智慧。
第1招 请妈妈把不宠不娇教育女孩当作一种使命 /1
第2招 一个不宠不娇的妈妈胜过好老师 /3
第3招 给女孩创造一个温馨和谐的家庭氛围 /5
第4招 不包办代替,让女孩学会自己的事情自己做 /8
第5招 舍得放手,要有意识地让女孩吃点苦 /10
第6招 女孩跌倒了,要鼓励她自己爬起来 /12
第7招 拒绝女孩的不合理要求,并且让她心服口服 /14
第8招 不宠不娇,但也严禁对女孩进行“打骂式教育” /16
第9招 与女孩的爸爸一起承担教育责任,都不宠不娇 /18

第二章 好妈妈不宠不娇,探秘女孩一生的成长
为 什么女孩的性格比较安静,而且喜欢与人合作,而男孩比较淘气,爱惹是生非 女孩和男孩的差异是受后天环境影响的吗 不!女孩体内的X染色体决定了女孩的性 格发展和成长轨迹,同时,女孩体内的雌性激素和孕激素又影响了女孩的性格发展。探秘女孩一生的成长,了解女孩的成长规律,妈妈才能更好地教育女孩。
第10招 X染色体——决定女孩一生的成长轨迹 /21
第11招 大脑结构——发现女孩与男孩的不同之处 /23
第12招 雌性激素、孕激素——开启女孩的女性特征 /25
第13招 优势与天赋——发现一个不一样的女孩 /27
第14招 0~7岁,给女孩足够的爱与关怀 /29
第15招 7~13岁,读懂女孩的需要与转变 /31
第16招 13~18岁,理智应对女孩的叛逆与迷茫 /33
第17招 注重对女孩的性别教育,让她像个女孩 /35

第三章 好妈妈不宠不娇,才能理智培养女孩的美德
美德是一种修养,是衡量一个人真正价值的标准。如今,很多女孩不缺乏外表美,但却缺乏内在美。事实上,只有美德才能让女孩获得真正的内在美。因此,我们不要宠爱、娇惯女孩,而是要理智地培养女孩的美德,给她增添一道靓丽的光芒。
第18招 孝心——女孩人生美德的根本 /38
第19招 感恩——教女孩学会对他人知恩报恩 /40
第20招 善良——把一颗仁爱的种子埋在女孩心中 /43
第21招 谦虚——教女孩懂得“满招损,谦受益” /45
第22招 宽容——女孩胸怀有多大,舞台就有多大 /47
第23招 反省——告诉女孩“行有不得,反求诸己” /49
第24招 诚信——教女孩做人做事务必要重信誉 /52
第25招 分享——教女孩慷慨大方,不要自私自利 /54
第26招 节俭——给女孩带来一生的财富 /56
第27招 公德意识——教女孩时刻不忘社会人的职责 /58

第四章 好妈妈不宠不娇,培养出女孩的优雅气质
第五章 好妈妈不宠不娇,才能给女孩成熟的心智
第六章 好妈妈不宠不娇,塑造女孩的完美性格
第七章 好妈妈不宠不娇,才能不断提升女孩的能力
第八章 好妈妈不宠不娇,努力让女孩学有所成
第九章 好妈妈不宠不娇,架起与女孩沟通的桥梁
都说女儿是妈妈的“贴心小棉袄”,在生活中,许多妈妈也确实把女孩放
第十章 好妈妈不宠不娇,用心培养女孩良好的生活习惯
第十一章 好妈妈不宠不娇,帮女孩平稳度过青春期

序言

前不久,我写了一本名为《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》的书,上市后非常受读者的欢迎,广受好评。这本书在腾讯网读书频道连载后,天南海北的读者写了 很多评语。有读者评说,这是一本好书,读后受益匪浅;有热心读者读后在博客上积极推荐这本书;有很多妈妈在博客上写下了非常生动的读后感……这让我十分感 动,也是对我莫大的鼓励。可以说,这本书口口相传,已经成为妈妈争相传阅的教育男孩的参考书。
在网络评论中,我看到有些妈妈非常希望能看到一本教育女孩的书,而家里有女孩的朋友也强烈表达了想看如何教育女孩的书的愿望。因为他们觉得教育女孩和教育男孩的方法是不一样的,在怎样教育好女孩这件事上感到很困惑。
的确如此,很多妈妈对男孩实行的是“吼叫式”的教育,但对女孩则很少吼叫,反而是娇宠。遗憾的是,对女孩又宠又娇也是非常错误的,这对女孩的成长非常不利。
在我看来,女孩的教育问题要比男孩的教育问题重要得多。为什么这么说呢
古语说:“闺阃乃圣贤所处之地,母教为天下太平之源。”今天的女孩,就是未来的母亲。今天的母亲,不对女孩好好教育的话,女孩未来就不会是一个好女人,自 然她也成不了好母亲。而这些,从小处说,是一个家庭的不幸,这样的女孩长大嫁人后会“祸害”夫家;往大了说,是社会、国家的不幸,因为这样的女孩不可能教 育出优秀的下一代,如果每个女孩都这样的话,天下就乱了。这并不是危言耸听,教育女孩的确是一件大事,是比教育男孩更重大的一件事。
作为妈妈,我们对女孩的教育自然会倾注大量的心血,对自己的千金宝贝,自然是宠爱有加。但是,我们的宠爱却为女孩以后的健康成长埋下了巨大的隐患。因为宠 爱与娇惯,可能会把女孩培养成刁蛮任性的“小公主”,会让她变得自私、挑剔、拜金,不能自立,难以抵制各种诱惑……这样的女孩不会是优雅的,不会是高贵 的,也不会是人见人爱的。当然,这样的女孩也难以在社会上真正立足。她们娇弱,不想付出,只想索取。这是我们愿意看到的吗
教育女孩是需要智慧的。这种智慧,其实就是不宠不娇。只有不宠不娇,女孩成长的路才能更加平坦,才会健康成长。所以,如果我们对女孩能够不宠不娇,那么女 孩就会变得有内涵,有气质,有学识,有开朗的性格,有聪慧的头脑,就能独立起来……我们只有抓住不宠不娇这个核心、这个教育的根本,并认识到女孩的独特之 处,尽心尽力地培养她,让她经历一些挫折,让她适当吃点苦,让她懂得幸福生活的来之不易,女孩才更有智慧和勇气面对自己的人生,她才会有良好的修养与品 行。这样,她就等于给自己的幸福人生增添了保障。
但是,如何做到不宠不娇,也就是不宠不娇的具体方法是什么 妈妈应该从哪些方面对女孩进行最好的培养 这些问题都会在本书中找到答案。
毋庸置疑,我们一定能够帮助女孩奠定良好的人生基础,一定能够在最大程度上影响女孩的前途和命运,前提是对女孩一定要不宠不娇。
不宠不娇,妈妈更轻松;不宠不娇,女孩更优秀;不宠不娇,就会有融洽的母女关系;不宠不娇,家庭关系就会更加和谐……
不宠不娇,是一种全新的教育方法,是一种积极的教育态度,也是一种理智的教育艺术。所以,“不宠不娇”的教育理念应该引起我们的足够重视。其实,懂得了“不宠不娇”的巨大价值之后,我们再为女孩作出l%的改变,教育女孩这件事就会变得非常简单。
鲁鹏程

文摘

不少人认为男孩和女孩的行为主要受社会和父母的影响,是后天学习的结果。换种方式说,就是他们认为无论男孩还是女孩,刚出生的时候本身并没有性格差异,而后来的性格差异完全是后天教育的结果。
但是有位母亲却惊奇地发现,她的女儿在16个月大的时候,就表现出对漂亮衣服的喜爱——女儿偏爱那些上面有印花图案的衣服。这真是让人感到惊讶,这种纯女性的特质竟然会出现在这么小的女孩身上。
无独有偶,另一位男孩的母亲,也发现她一岁多的儿子就会拿着吹风机当手枪。而事实上,这位母亲从未给男孩买过手枪之类的玩具。
平时,我们也会发现女孩喜欢布娃娃,而男孩喜欢小汽车;女孩子会对组词、猜谜语之类的游戏感兴趣,而男孩却似乎更喜欢搭积木、走迷宫。男女性格的差异只是后天培养的结果吗 他们为什么会有这样的不同呢 生物学家表示,这和男女在大脑结构上存在差异有关系。
现在,我们就来了解一下人的大脑结构吧!
人 类的大脑可以分为三个部分:脑核、大脑边缘系统、大脑皮质。脑核部分主要负责我们的呼吸、睡眠、运动、心跳、平衡等基本功能;大脑边缘系统负责控制我们的 体温、血压、血糖,以及情绪和记忆处理等功能;大脑皮质负责较高级的情绪和认知功能,它分为四叶:额叶、顶叶、枕叶、颞叶。大脑皮质的四叶在生理学上又被 分为左半球和右半球。左半球主要负责语言和逻辑推理,而右半球则负责感情、运动以及对时空的定位。左右大脑依靠神经纤维束来相互联结。
无论是男孩 的大脑还是女孩的大脑,都是从右向左发育的,也就说,先发育大脑右半球,然后才发育左半球。但是,女孩的大脑发育速度要比男孩的大脑发育速度快。为什么会 这样呢 这是因为女孩大脑内纤维束的体积比男孩脑内纤维束的体积要大得多。所以说,女孩的左右脑之间的联系比男孩的左右脑联系也多得多。
男孩的大 脑右半球不断发育、完善,并且试图与左半球建立联系。但是,大脑的左半球还没有做好和右半球建立联系的准备,这就导致右半球延伸到左半球的神经细胞无法进 入左半球。所以,只好返回右半球并连接到右半球上。这样一来,男孩的大脑神经细胞就集中发育右半球了,所以男孩大脑的右半球要比女孩大脑的右半球发达一 些。由于大脑所负责的分工不同,男孩的空间感也要远远超过女孩。
因此,男孩更习惯用右脑思考问题,而且他们的右脑在不断的使用中变得越来越发达。而女孩则习惯用左右脑同时思考,因此女孩大脑中连接两个半球的纤维束体积越来越大。纤维束的不断发育决定了女孩善于用语言表达自己的情感,其语言能力也会比较高。
女 孩到了八九岁的时候,大脑中海马区的海马体就会活跃起来,海马体的主要功能就是储存记忆。科学家研究发现,女孩的海马体比男孩的要大,而且女孩海马体中神 经元的数量和传输速度要比男孩高。所以,女孩的记忆力要比男孩的强一些,她也会更加细心,考虑事情往往更注重细节。而男孩则爱丢三落四,考虑事情比较注重 大的框架和逻辑推理。
随着年龄的增长,女孩进入了青春期,在她进入青春期之后,大脑的发育会比男孩更加活跃。例如,女孩的前额叶基本发育比男孩完 成得更早,正是因为如此,同龄女孩会比男孩在为人处世方面显得更加成熟一些。同时,女孩的枕叶让女孩对“光”更加敏感,所以女孩在暗处的视力要稍微好一些 i女孩的颞叶上神经连接比男孩强,因此女孩有更好的听力。
那么,女孩和男孩的大脑结构不同是否会造成他们智力上的差别呢 有教育专家曾经做过这样的实验:他们设计了多种不同的智力测试题,并对不同年龄段的男孩和女孩进行测试。测试结果显示,男孩和女孩的测试总成绩几乎相差无几

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