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水浒传 新版 彩绘注音版 小学语文新课标必读丛书
市场价:¥19.80
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作者:(明)施耐庵
出版社:南京大学出版社
出版日期:2017年1月    ISBN:9787305127335
版次:1 版    印次:1 次
开本:32    页数:1     装帧:简装
商品所属分类:图书 - 童书 - 成语/故事
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商品简介  
编辑推荐

本套彩绘版名著是主题与品质培养相结合的注音版经典名著,真正的引导学生,阅读到底该读什么。
【版式升级】版面更加活泼亮丽。
【体例升级】正文前面加了一项阅读小贴士,帮助孩子合理安排阅读时间,并进行阅读前的趣味互动,通过几个问题让孩子带着兴趣进入阅读。
【文本升级】无论是从文字还是从注音上,都更符合现代儿童的阅读习惯和学校的语文教学要求。修正了文本中出现的问题,包括故事情节的流畅,文字的优美适读,注音的功能性和学习性。
细节:【文中编加板块同步升级】摒除了从前多而繁杂的板块设定,将功能性和带入感列为*要内容。对“知识小窗”中的词汇解释进行了修订更正,和现汉七保持一致。“勤学多思”板块融合从前几个板块的长处,更注重对于孩子学习好品质的理解,对于文中故事的共感。
【对正文进行合理规划】图文并重,版式更加活泼灵动,通过插图的展示让孩子愿意阅读;科学划分段落,将过长的段落进行科学划分,让孩子在阅读时不再出现疲劳感。
内容简介
《水浒传》是中国四大名著之一,又称《忠义水浒传》,简称《水浒》。全书描写北宋末年以宋江为*的一百零八人在梁山泊起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事为主要题材,通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事,揭露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,体现了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。《水浒传(彩绘注音版)/小学语文新课标必读丛书(素质版)》中出现的人物共有数百之多。通过此书,我们希望小读者们能够培养追求上进、乐于助人、明辨是非、勇于竞争、富有正义感的优秀品质,为未来的成长积累丰富的精神营养!
作者简介
施耐庵(1296—约1371),生活在元末明初,名子安,字耐庵,少年聪慧,写得一手好文章,后考中进士,曾在钱塘县做官两年,因一身抱负未得施展,不合于当道权贵,*后弃官归隐,闭门著述。在他的著作《水浒传》中,他对于英雄人物予以充分的肯定和热情的讴歌,歌颂了他们的反抗精神和正义行为,以及高尚的品格。
目  录
第一回 史进拜师 
第二回 大闹史家村 
第三回 拳打镇关西
第四回 大闹五台山
第五回 义救刘千金
第六回 倒拔垂杨柳
第七回 林冲遭陷害
第八回 生死野猪林
第九回 棒打洪教头
第十回 风雪山神庙 
第十一回 杨志卖刀 
第十二回 校场比武
第十三回 七英雄聚*
第十四回 智取生辰纲 
第十五回 私放晁天王 
第十六回 火拼王伦 
第十七回 宋江杀婆惜 
第十八回 义结武二郎 
第十九回 武松打虎 
第二十回 怒杀西门庆 
......
 
媒体评论
我们之所以要阅读,并不仅仅是因为要考试,而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯,让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
    ——著名教育家、新教育实验发起人 朱永新
读书必须读好书,尤其是少年儿童一篇作品被我们称之为名篇,前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而未能泯灭它的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任 曹文轩
阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书!
——当代知名儿童文学家 任美珍
免费在线读
第一回 史进拜师
宋徽宗年间,东京八十万禁军教头王进,无意中得罪了破落户子弟高俅。高俅从小就品行恶劣,是个出名的无赖。不过因为他球踢得好,皇上对他格外宠幸,封他做了太尉。
一上任,高俅就对王进大加刁难。王进看出高俅心胸狭隘,将来一定不会放过自己。于是,他连夜收拾行李,和母亲一起离开东京,投奔在延安府当官的种谔去了。
一天,母子俩错过了住宿的地方,正不知如何是好,突然看到前面有一个大庄院。于是,王进上前拜见庄主,请求借住一宿。
原来,此地名叫史家村。庄主是个六十多岁的老者,人称史太公。他热情地给王进母子安排了住处。王进本来计划第二天一早就离开,可是当天夜里他母亲突然生病了,只好请求太公再容他们多住几日。
一天,王进无意中看到一个十八九岁的正拿着一条哨棒年轻人光着上身,身上刺着九条青龙。
看完年轻人的练习,王进忍不住说道:“这棒使得好!只是还有不足,赢不了真正的好汉。”
“你是什么人?敢在这里笑话我!你敢和我比试一下吗?”那年轻人一听,立刻生气地说。
正在这时,太公赶到,喝斥道:“这是家里的客人,不得无礼!”接着,他又问王进:“想必您也会使枪棒?”“略微懂得一点儿。请问这位年轻人是谁?”王进谦卑地回答。“是我的儿子,叫史进。”王进一看如此,便想教他些枪棒之法以报答太公的留宿之恩。太公听了十分高兴,便叫儿子过来拜王进为师。史进哪里肯拜,心中正有不服之意,一定要和王进比试一下。
王进怕打伤了史进,迟迟不肯动手。史太公看出了王进的心思,忙对他说道:“你只管放心,若是打伤了他,算他武艺不精,自作自受。”
听了此话,王进才从枪架上拿了一根木棒。史进见状,举棒直扑过来。谁承想,没几回合,史进就被王进打倒在地。
王进赶紧上前扶起史进。不料,史进却爬起来,拖过一条凳子请王进坐下,当场跪倒向王进拜道:“我以前枉拜了许多师父,武艺却还是学得不精,就请师父收我为徒吧!”
王进连忙将他扶起:“不必多礼,今多亏了你老父亲好心收留,我们母子二人才得以在此安身数日。如今正不知该如何报答,既然你肯学习,我自会尽心教你。”
此后,王进在史家村住了下来。在他的悉心教导之下,史进的武艺日益长进。一转眼,半年过去了,史进已经十八般武艺样样精通了。
王进担心长时间住在这里,高俅会派人追上来,连累了史家。于是,他向太公告辞,和母亲一起继续赶往延安府。史进舍不得师父离开,送了十多里路,才与师父挥泪分别。

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